一直以來，日本之所以能成為國土面積最小的已開發國家，
和他們對於孩童的教育方式有著很直接的關係。
比如在日本，有一座人口約200人的微型小島。
生活在這裡的人們，
一直以來都過著自給自足的生活。
但在這座島上，卻有一間極其特殊的學校，叫飛鳥學校，
三十年前的時候，還有將近 100 位學生，
但之後就逐年遞減，到了 2003 年更是一個學生沒有了…
直到一個特別的男學生來這裡上學，
他就是下圖中略帶羞澀的小男孩，名叫澀谷新田。
說起來，澀谷新田的到來，也為這裡的島民增添了幾分生機。
因為這個島嶼原本是日本一個景點島嶼，
而島上的年輕人都離開小島去大城市生活，基本只剩下一些老人還住在上面，
所以生活在島上的老師和村民對這個小男孩特別青睞，
當澀谷新田就成了這座學校唯一的學生後，
每個人為了他能好好讀書，可謂操碎了心....
比如，學校有一個定期更新有關學校活動新聞的網站，
但幾乎所有圖片都是澀谷新田的照片。
因為作為唯一的男生，澀谷新田要參加學校的所有活動，
而這些活動，都僅僅圍繞男孩的學習生活而展開。
在學校的三年時間裡，澀谷生活和成長過程堪稱「窒息」...
學校共有5名老師，每天陪著他一起吃飯...
一起上課...
除了學習方面，老師對涉谷新同學的課餘生活也非常豐富。
每一位老師都把自己擅長的部分教給了他，
比如有 1 對 1 的書法課
劍道課
手工課
遇到大家都不擅長的課，
學校還會專門請人來給他上課，
真帝王級的教育模式...
樂器培訓課…
對於飛島的老師們來說，
他們不僅要完成自己的教育工作，
而且還希望幫助男孩養成全面的生活方式和個性。
此外，為了怕澀谷一個人太孤獨了，
學校就常常安排他去和別的學校一起參加體育節，
或者去周邊學校音樂上表演，
讓他能認識一些「外地」朋友...
高中三年的時光很快就過去，
到了他畢業那天，島上的老人們紛紛放下手上的活，
來參加他一個人的畢業典禮。
在畢業典禮上，他發表了一段感人的講話：
「在過去三年中，我沒有任何同齡人在身邊，但我並沒有因此感到孤獨或無聊，因為我有一群愛我，幫助我的忘年交。
台下的父母眼淚稀里嘩啦的往下掉。
演講結束後，校長為涉谷頒發了畢業證書。
最後，他和來參加畢業典禮的島民們，
以及學校老師一起拍了最後的畢業照，
隨著他的畢業，學校又要再度迎來休校了…
老師們各奔東西，直到下一個學生出現。
再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。
可以說，
在這個小小的飛島中學裡，
卻是日本對孩子教育態度的最好的體現...
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