在北美地區，農夫們只要將一種化學藥水噴在還未成熟的番茄上，番茄表皮就會在一夜之間變紅。這種番茄擺在超市裡，顯得成熟紅潤，令人垂涎，直到買回家後吃到嘴裡，才發現它們其實索然無味，甚至硬得難以下咽。
如果我們把學生比作果實，那麼考試成績就如同表皮的顏色。
作為孩子們心靈的園丁，當今的家長和老師卻執迷於這樣的謊言：我們可以搶先一步，改變果實的顏色，讓他們像那些灑過化學藥水的番茄一樣，想辦法先通過高考的獨木橋。
這樣，他們的未來就有希望了，如同好看的催熟番茄提前放在超市貨架上，吸引顧客的目光。可他們最終會發現，孩子雖然通過了高考，卻沒有真正為未來、為前途做好準備。
優秀的園丁，他們會仔細觀察作物的生長階段，在每一階段營造最合時宜的生長環境，耐心等候作物由青澀漸漸變得真正成熟。人的成長比農作物複雜得多，要「催熟」更是不可能的。
因此我們要正確認識成績的意義：它不是孩子學習的目的，而是衡量孩子學習情況的指標。家長只有幫助孩子在以下幾方面打好基礎，孩子的學習狀態才有可能改善，這樣的成績，才能像自然成熟的番茄一樣，好看又好吃。
生活習慣第一位
孩子需要學會照料自己的生活，如鋪床、整理房間和書桌、幫家長處理家務瑣事等。形成良好的生活習慣可以幫助孩子掌握必要的生活技能，同時有助於增強孩子的自我管理能力和責任意識，而這些正是孩子步入社會時應具備的基本素質。
學習習慣受用一生
在孩子的小學階段，家長讓孩子受用一生的努力，就是幫助孩子養成良好的學習習慣。比如，讓孩子養成先做作業再玩耍的習慣。
期末考試之前，小兒子凱安向學校請假一周，和我們一起去美國度假。沒想到在返回北京的途中，凱安生病了，所以加上病假凱安總共離校十天，而這十天正好是期末考試前最關鍵的複習階段。
我們本來以為凱安只要能及格就行，然而出乎意料的是，凱安期末考試考得相當不錯。這都要歸功於他平時在學習上的良好習慣，不需要臨陣磨槍。
這學期以來，凱安改掉了以前的壞習慣，能夠自覺地先做完家庭作業，再去玩耍。因為我們幫助他了解到，先把重要的事情做完，會帶來很多的益處。
凱安做作業的速度仍然很慢，有時要到深夜才能做完。不過凱安不再抱怨，也不會甩手不做，他的自我管理能力大大提高了！
和睦的家庭關係
一個溫馨的家庭包含很多元素：父母彼此相愛父母願意多花時間陪伴家人；父母對孩子嚴格要求，並且能正確地教導他們；孝敬長輩；孩子有較多機會與同齡人交流等。
孩子如果在這樣的家庭氛圍中成長，內心會更有安全感，容易形成順服權威的意識，聽從別人的教導，能正確認識自己，會多為他人著想，責任感較強。
一個人要在學業和事業上取得成功，以上這三點是必不可少的。
-朗讀者-
北京中學高二 | 周軼一
座右銘：禱以恆切，盼以喜樂，
苦以堅忍，必有所得。
斜槓父母 | 轉載
實習生 孫有勤 | 編輯
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