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孩子的叛逆期是從什麼時候開始的？相信很多家長會認為是在青春期，因為處於這個階段的孩子會比較敏感、有主見，在情緒表達上更加激烈，叛逆的表現的比較敏感。但是事實上，孩子的叛逆期在2歲的時候就開始了，也因此2-3歲這個階段的孩子會讓家長覺得比較難帶。
朋友家的寶寶2歲半了，相較於之前的乖巧聽話，如今的寶寶更加喜歡說「不」，對媽媽的安排也是常常拒絕。比如說朋友叫寶寶過來吃早飯，但是寶寶卻說「不要，我要玩玩具！」；朋友給寶寶穿上紅色的外套，寶寶會把外套脫下來表示抗議。朋友吐槽說，別看寶寶只有2歲半，但是脾氣可不小！叛逆期的寶寶真的是讓家長很煩惱。
相信類似的狀況並不少見，2-3歲的時候是孩子人生中的第一個叛逆期。這個時候孩子的自我意識逐漸形成，對家長的引導不再是言聽計從，更多的時候會想要表達自己的想法。
一、寶寶第一次「叛逆期」，會有什麼表現？
1.喜歡說「不」
這個階段的孩子尤其喜歡說「不」，這種表示拒絕的態度是孩子較為常用的表達方式。有些時候孩子明明喜歡，但是因為不想順從父母的安排也會堅持說不，這種為了拒絕而拒絕的態度是這個階段孩子常有的心理狀態。
2.家長不讓做的事，非要去嘗試
這種和家長作對的行為表現非常明顯，即使家長嚴厲地告知不可以，但孩子還是會嘗試一下。所以這個時候家長對孩子的照顧要特別的細緻，尤其是安全方面，需要家長多觀察孩子的一舉一動，避免危險的發生。
3.有攻擊行為
這個時候孩子的攻擊行為非常明顯。比如說鄰居趙姐家的寶寶娜娜，在小區里幾乎所有的家長都認識，因為娜娜在與同伴玩耍的時候經常會有些攻擊的行為，不是把同伴推倒了，就是把同伴抓傷了。雖然娜娜只有2歲，但是如此叛逆的反應也讓趙姐很苦惱。
4.喜歡搞破壞
比如說樓下張姐家的寶寶楠楠和趙姐家的娜娜不同，楠楠更喜歡待在家裡玩耍，結果家裡的玩具幾乎都被楠楠弄壞了。媽媽剛收拾好的房間沒過幾分鐘就被楠楠弄亂了，剛拖好的地板也被楠楠撒了一地餅乾渣。雖然家裡只有楠楠一個孩子，但是張姐卻吐槽說2歲的楠楠破壞力快趕上一個連了。
在孩子處於叛逆期時，很多家長並不能做到理智的應對，常常被孩子的情緒或者行為所影響，容易出現一些比較急躁的情緒。這使得家長們在孩子的叛逆期階段更加難以找到恰當的方法應對。
二、教育2歲的孩子時，家長最容易走進的誤區
1.過早的給孩子貼標籤
當孩子有叛逆的表現時，家長過早的強調孩子的壞脾氣，這樣的負面評價會使得孩子在潛意識裡受到影響，對孩子的性格形成產生不利的影響。孩子不會分析父母評價的對錯，甚至會按照父母的評價行事，進而真的變成了壞脾氣的小孩。
2.不允許孩子表達負面的情緒
當孩子有負面的情緒產生時，比如說大聲的哭鬧，很多家長會大聲的呵止：「哭什麼哭，給我憋回去！」父母這種不允許孩子發泄情緒的教育方式，不能使孩子內心的負面感受得到釋放，進而對父母的逆反心理更加深。
3.認為孩子的逆反是在挑戰家長的權威
有些家長面對孩子的逆反表現時，喜歡賦予這些逆反行為一定的意義，比如說這是孩子在挑戰父母的權威。這時家長就會訓斥孩子，希望在這場挑戰中獲得主動權，以此維護父母的威信。
顯然，上面所提到的教育誤區並非是家長恰當教育方式的好參照，由於缺乏對孩子內心狀態的了解，對孩子的需求沒有充分的關注，使得家長的引導和糾正更加傾向於自己的主觀想像。
三、寶寶不聽話，家長可以這樣做
1.減少命令的語氣，和孩子商量著來
這個階段的孩子渴望自己的想法被表達和被聽取，所以當家長不再以命令的方式和孩子說話時，孩子更加能夠接受一些。當家長用商量的語氣表達內容時，孩子會更加有參與感，很多時候可以得到孩子正面的回應。
2.制定規則，破壞了就要受到懲罰
很多時候與叛逆期的孩子講道理很有可能會遭到無視，但是如果家長建立好規則，提前和孩子做好約定，並且不輕易妥協，孩子就會知道自己犯錯了會受到實質性的懲罰，進而在行為上有所收斂。
3.適當的冷處理
當孩子的情緒處於很激動的狀態時，父母的說教並不會得到孩子的回應，這時候孩子是根本聽不進去的，所以家長可以選擇冷處理的方式，當孩子的情緒有所釋放後，家長再跟孩子冷靜的處理問題。
育兒是一門大學問，當面對孩子的叛逆期時，父母更應該給孩子足夠的關注，了解孩子的內心訴求，適當的給予滿足。同時，這也是培養孩子行為邊界感的有利時機，適當的設定規則，更加能夠讓孩子的行為得到規範。
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