孩子在幼兒園被孤立?老師一句話道出原因,家長:「馬上改」

2020-08-31     育兒小葉

原標題:孩子在幼兒園被孤立?老師一句話道出原因,家長:「馬上改」

幼兒園開學不到1周,老師就迫不及待地開始了第一次的家長會,畢竟孩子進入了新的班級,新的老師新的同學,會有很多不適,需要老師與家長的共同努力配合,才能讓孩子快速地融入新的班集體里。

家長會上,彤彤媽媽很焦慮地問老師:「趙老師,我家彤彤說都沒有小朋友跟她玩,是怎麼回事兒啊?」對此,老師回復道:「彤彤媽媽,你先別著急,我正打算跟你說這個事情呢。」原來,彤彤雖然有點害羞,但是性格不錯,很溫柔,但是彤彤的衣服都是名牌,開學第一天,小朋友跟彤彤玩的時候,不小心把她的衣服弄髒了,彤彤奶奶直接把那個小朋友給罵了一頓,嫌把彤彤的衣服弄髒了,說這是名牌,把他賣了都賠不起,嚇得小朋友直哭,家長們也不願意讓自己的孩子跟彤彤玩,就這樣彤彤被孤立了。

趙老師又說:「雖然彤彤奶奶要付很大責任,但是彤彤的衣著也有很大問題,畢竟我們幼兒園是普通的幼兒園,如果彤彤總是穿得與眾不同,特別貴重的話,很容易跟別的小朋友產生距離感,不容易被親近。」聽了老師的一句話,彤彤媽媽終於知道了原因,連忙說:「趙老師,我們一定改!」

其實在小朋友的眼中,對於穿著可能並沒有名牌和普通的區別,但是孩子背後的家長,會比較擔心這種問題,如果有的小朋友穿的特別名貴,家裡人還不好相處的話,一般家長都會讓孩子們遠離他們,畢竟誰也不願意惹麻煩,對於麻煩的人和事,讓孩子離遠一些更方便。

所以說,孩子在幼兒園被孤立,不一定是老師跟孩子的原因,很可能是家長某些方面沒有做好導致的。

一、這4種孩子最容易被孤立,家長要引起重視

1.

「與眾不同」的孩子。

在孩子的穿著打扮上,儘量跟別人差不多,衣服用品可以選擇好看的,質量好的,但是不要太名貴。如果孩子穿得太名貴,會跟別的孩子產生距離,不容易融入;而且衣服用品太名貴,家長也會囑咐孩子離遠點,畢竟小朋友在一起磕磕碰碰是正常的,如果不小心把衣服弄髒東西弄壞,賠償也是個大問題。

2.

特彆強勢的孩子。

有些孩子特別的強勢,什麼都要爭搶,搶別人的玩具,搶別人的好吃的,搶別人的小紅花,無緣無故就去推搡別人,脾氣很糟糕,還會動手打架,欺負別的孩子。時間久了別人都會知道他不好惹,都不願意跟他玩,自然就容易被孤立。

3.

性格孤僻的孩子。

幼兒園每個班級的孩子都不少,各種性格的都有,一般來說性格開朗的孩子更容易融入班級生活,如果孩子的性格孤僻,在幼兒園沉默寡言,不願意跟別的小朋友互動的話,可能剛開始還有小朋友跟他玩,但是總得不到回應,小朋友就不願意再跟他玩了,久而久之就被孤立了。

4.

不會分享的孩子。

幼兒園的玩具都是共享的,是所有學生一起玩耍的,並不是單單某一個人的。如果孩子霸占著玩具,不願意跟別的小朋友分享,也很容易被孤立的。兒子小的時候,也是特別的霸道,自己的玩具是自己的,哥哥的玩具還是自己的,不許哥哥碰,氣的哥哥再也不願意跟他玩了,自家人都不喜歡不會分享的孩子,又何況是被家人寵大的幼兒園小朋友呢?

二、既然知道了孩子被孤立的原因,如何才能預防

孩子被孤立是有原因的,作為家長,想讓孩子融入到班集體,在幼兒園開心快樂,這幾點一定要注意,做好預防!

1.

孩子衣服不要太名貴

孩子衣服的衣服款式好質量好都沒問題,但是不要太名貴,畢竟名貴代表著花錢多,一旦別的小朋友弄髒弄壞,需要賠償的話,對於普通家庭是個比較大的負擔,很多家長為了減少這種負擔,會讓孩子遠離穿著名貴的孩子。所以說,給孩子穿衣服,儘量不要太名貴,太奢侈,也不要太華麗,簡簡單單就挺好。

另外孩子的家長,也不要打扮得太名貴,在很多人看來,穿著太奢侈名貴的話,會給人一種不好惹的感覺,家長們自己不願意接觸,也不願意讓孩子接觸。

2.

做人做事不要太高調

孩子之間打打鬧鬧,磕磕碰碰真的很常見,千萬不要因為一點小事,比如孩子在幼兒園摔了一跤,腿上有塊青,之類的小事兒找老師找孩子家長,找的次數多了,只會讓大家認為你不好惹,不敢惹,進一步遠離,對孩子也會孤立的。當然,如果是大的問題,比如有孩子估計打人之類的,該找必須找。

3.

多跟小朋友家長溝通

接送孩子上學放學的時候,可以跟其他小朋友的家長打個招呼,聊聊天,溝通一下,雖然不需要太親密,但是基本的交流是必須的。如果家長之間相處得不錯,孩子之間也會相處得很好的。同時,對於老師的一些工作,儘量配合,千萬不要把孩子直接扔給幼兒園,不管不顧的。

4.

教育孩子不要太霸道

孩子的一些小毛病,該改的必須得改,在家裡親朋好友都哄著讓著,但是去了幼兒園以後卻不能,想要融入班集體里,跟同學們和諧相處的話,必須得讓別人不討厭才行!對於孩子太霸道,搶別人東西,打架,罵人的行為,家長必須及時教育,幫助孩子改正過來。

5.

不要過多地干涉孩子

孩子跟孩子也有自己的相處方式,他們可以通過一些小的矛盾,慢慢調整自己的方式,然後建立良好的人際關係。對此,家長不要太干涉,要相信孩子有能力處理好與小朋友的關係,等孩子無法解決以後,需要家長的幫忙以後再干涉也不晚。

最後

孩子雖然已經上了幼兒園,但是他們的心智還不成熟,行為舉止大多是學習家長的,如果家長特別的糟糕,脾氣暴躁,打架罵人,自私自己,特別虛榮的話,孩子也會「有樣學樣」的,所以說,想要孩子優秀,不讓人討厭,能夠更好地融入班集體中,家長也得改正自己的態度,給孩子做好榜樣才行!

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