文|雅雅媽媽說育兒（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

果果放學了，爺爺來接他回家。果果剛走到校門口就拉著爺爺的手說：「爺爺我餓了，我們去吃點東西吧。」過了半個小時吃完終於回到了家。果果又往沙發上一躺，想要休息一會兒。並且趕忙打開了電視，想看會兒動畫片。爺爺沒辦法，只好又讓他看了一集。一集結束終於去寫作業了，打開書包，翻出課本，拿出鉛筆盒，掀開作業本兒，拖拖拉拉、磨磨蹭蹭兩個小時過去了，沒寫幾個字。

這樣的場景你是不是覺得分外的熟悉？你家是不是也每天上演著同樣的情況？我們都知道對於成年人來說，下班後的兩個小時決定了人生的高度。對於孩子來說也是一樣的，放學後的兩個小時決定了孩子是否優秀。

一、很多孩子放學後的常態是什麼？

1、遲遲不回家

現在外面的誘惑對孩子們越來越大，學校門口遍布的是小吃攤、玩具店等等。孩子們辛苦上了一天的學，放學後還不願意回家，流連在這些地方，吃點零食，看會兒玩具，要麼和小夥伴們一起玩耍一會，總之，是不能夠在放學後馬上到家的。

2、先看會電視

孩子到了家後能夠立馬寫作業的，也非常少。一般孩子放學後，就是電視上開始播放動畫片的時候。現在的動畫片種類繁多，對孩子們的吸引力非常大。孩子好不容易回到家，大部分都想再看一會兒動畫片，吃完飯再開始學習。

3、休息吃零食

還有的孩子，由於上學非常辛苦，飯量比較大，然後下學的時候就餓了。適當的吃點東西是沒問題的，但是孩子往往不夠自律，往沙發上一躺，然後一直吃東西休息。吃東西占用的時間非常長，不能夠及時寫作業。

4、做作業拖拖拉拉

最後好不容易開始寫作業的時候，有的孩子還磨磨蹭蹭。取出寫作業用的東西，布置寫作業的桌面就需要很長時間，研究先寫哪一門作業，寫什麼作業又要很長時間。在寫作業的時候遇到難題就更不用說了，會耽誤更長時間的。

我們可以看出大部分孩子放學後的兩個小時，都是在各種瑣碎的事情中過去的，沒有能夠高效利用起來。但是，這兩個小時怎麼運用的，正是優秀孩子和普通孩子的分界點。

二、為什麼放學後的兩小時對孩子來說，是一個分界點？

1、趁熱打鐵鞏固知識

老師一般當天布置的作業，都是根據白天所學的功課的內容來展開的。孩子白天學習了一些新知識，通過晚上的作業練習來達到鞏固提高的目的。讓孩子拖延過久，白天所學的知識忘得十之八九，做作業的效果就大打折扣。

2、高效利用時間

如果一個優秀的孩子在放學後能夠充分利用這兩個小時，儘快完成自己的作業。學有餘力的情況下，家長還可以通過談心，了解孩子的缺點，進行針對性的提高，或者給孩子報一些他感興趣的課外輔導班。讓孩子能夠全面發展，拓寬他的知識面。

3、培養良好習慣

能夠高效利用放學後兩個小時的孩子，往往是非常自律，並且非常有毅力的。孩子如果能夠長期堅持在放學後，自己安排自己的時間做好規劃，高效的完成作業，能夠養成自律的好習慣。這對孩子的性格培養和成長發育非常有利。

明白了放學後的兩個小時，對孩子有巨大的作用。家長一定要注意，反思自己的孩子是否有這樣的情況。反思自己的做法是不是給孩子帶來了不良的影響？

三、爸爸媽媽的哪些做法會加速孩子走向不自律？

1、隨意安排

有的家長不考慮孩子時間的整體規劃，讓孩子跟著家長的時間走。今天做飯晚了就先做作業，明天放學有事就帶孩子出門。孩子每天放學後的情況不固定，家長想起一出是一出，孩子是不可能養成自律的習慣的。

2、對孩子妥協

孩子是每個父母的心頭肉，掌中寶。當孩子提出不合理的要求時，家長拒絕不了。或者拒絕了被孩子的撒嬌攻略所打敗，不忍心讓孩子不高興，以至於不能堅定自己的立場，輕易對孩子妥協。

3、做反面教材

家長是孩子最好的老師。身為家長如果自己立身不正，卻對孩子各種要求，橫加指責，孩子多半會將父母的壞習慣學個十成十。試想一下，如果你愛吃零食，卻以不健康為理由不讓孩子吃，孩子有可能聽你的話嗎？

家長錯誤的做法會讓孩子養成沒有規劃，不自覺、自律的壞習慣。而聰明的家長懂得利用各種科學的方法幫助孩子進步。

四、家長該如何督促孩子用好這看似短暫的兩個小時？

1、創造良好環境

最重要的就是給孩子創造一個安靜、良好的外界環境，營造適合學習的氛圍。孩子學習的時候，家長要做到有效陪伴，而不是坐在孩子身邊玩手機，看電視。有一個良好的環境孩子才能專心的寫作業。

2、形成固定制度

徵求孩子的意見，共同確定一下這兩個小時都要完成什麼任務，時間怎麼劃分，最終和孩子達成約定並固定下來。這樣長期執行下去有助於孩子逐步形成自覺的習慣。不用家長催促和監督就能夠高效利用時間。

3、和孩子一起學習

孩子學習的同時，家長也不能忽略自己的進步，可以利用這兩個小時，在孩子學習時，自己看一些相關的育兒書籍，或者和工作有關的技能。孩子看到父母這麼上進，也會跟著學習的。

4、培養愛好

除了學習以外，家長要有意識的培養孩子的業務愛好，鼓勵孩子研究、學習他感興趣的相關技能，開展課外活動。這樣能夠幫助孩子全面發展，使他滿足素質教育的要求。

看了這麼多，家長學會怎麼抓住孩子放學後兩個小時的黃金時間，幫助孩子提升個人能力了嗎？只要家長學會採取科學、有效的辦法，每個孩子都可以是最優秀的。

今日互動話題：你家的孩子放學後都是怎麼安排的？能夠合理利用時間嗎？歡迎在文章下方留言討論。

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在育兒過程中，大家如果遇到不能解決的問題可以找我，希望我的一些知識和經驗能夠給你們有效的建議。關愛孩子，關注孩子的成長，是每個家長不可忽略的事。

我是雅雅媽媽，一個4歲孩子的媽媽，每天分享育兒知識和經驗。

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