沒想到，「衡水體」竟然成為了一種字體。
作為衡中畢業的學生，我頗感訝異。
那些字實在是沒有好到稱之為「××體」的地步，當年在學校的時候，我們也並沒有把所謂的「衡水體」當做一個很好的範本。
的確，每次月考過後，語文老師和英語老師都把字體美觀的作文影印給我們作參考。
但那些字往往是各有千秋，並不像人們印象中的一樣刻板，單純的橫平豎直。
拿語文為例，我記得其中有貼近楷書或行書的，甚至有貼近隸書的字體，都得到了老師的肯定；英語書寫上，也不是千篇一律，而當時班裡同學最喜歡的，是英語課代表寫的花體藝術字。
至於網上流傳的那些，只能說是最容易訓練的字體，僅僅是針對應試的一種辦法。
從技術角度來說，高中對於字體的選擇，很大程度上是答題卡掃描的過程決定的。
很多掃描儀的精度不高，字就會顯得更深更粗，平常好看的字，轉成圖片後就可能有些雜亂，如果平時寫的就不甚清楚，老師在螢幕上看到的更是一團亂麻。
於是，清楚工整的「衡水體」也就應運而生。
高中的考試，閱卷時間緊任務重，卷面清晰就成為了第一要務。
甚至，不僅體現在語文和英語這兩門文科上。
記得有一次化學老師評價我的理綜卷說，這位同學的試卷在知識上漏洞不少，但是這個卷面我實在是不忍心給低分——這就是清楚工整帶來的好處。
可在之後的學習生涯中，對卷面的要求就沒有那麼嚴格。
從四六級、考研英語再到雅思，都要求言之有物，對內容更加看重。
當然，這不意味著可以大書狂草，最基本的清楚工整還是需要的。
畢竟寫字是為了給別人看，如果別人看不清楚，只會影響到你的表達。
筆者大學軍訓時，在營部做宣傳幹事，主要的任務是挑選每天收上的手寫軍訓感想並編輯整理，發到公眾號上，筆者也便藉此機會看了看大家的書寫。
在幾百份的感想中，書寫優美的不過幾份，占比不到百分之五，能做到工整的差不多半數，而十分潦草很難辨認的也占很大的比例。
後來四年的求學，發現班裡有一位大神，學習成績一騎絕塵，超出我們普通學生許多，本科畢業順利保送清華讀研。
據說，他高考時數學、理綜都幾乎滿分，唯獨語文分數較低，沒有升入清北。
我看他的寫作水平並不差，但他的字，實在讓人不敢恭維。你不認真一點點辨認，根本不知道寫的是什麼。
我們都懷疑，是他的字阻止了他的清華之路。
在數碼時代，不注重書寫，似乎成為了一種常態。在這方面，我們相比以前是退步的。
幾天前有一則新聞，上海交大的新校史館開館，著名科學家錢學森的一份水利學試卷受到學生們的關注和喜愛。
而這份試卷里，錢學森所用的就是當時流行的英文手寫體，清楚且美觀。
而這，在當時的青年學生里可謂是一門必修課。
如果追溯到古代，「書」作為六藝之一，更加受到重視。
比如明代一次殿試保存下來的狀元趙秉忠的試卷，全卷兩千多字無一字塗改，而字體上簡直可以成為學生們臨摹的對象。這對於如今而言是不可想像的。
「衡水體」的走紅，「衡水體」字帖的推出，反映的是我們之前對練字注意得不多，到頭來只能以一種速成的方式去應對考試的現象。
應試不是練字的終點。只要有足夠的時間，與其模仿「衡水體」或者是網紅的「××體」，不如買上兩冊書法字帖提筆開練。
美觀的書寫，應是從小努力養成的一種習慣，不僅考試時不會為卷面發愁，對以後更是大有裨益。
作者系衡中畢業生
明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。新書《為自己讀書》正在噹噹、京東、天貓等平台熱賣中！