鄰居家女兒欣欣，上幼兒園大班，前段時間老師讓孩子們填寫一張「我家的車」的調查表，欣欣媽媽的處理棒極了：
在我國，作業貫穿著每個人的學生時代，從幼兒園開始到高中畢業進入新階段，每個過程都少不了作業。
讓孩子做適量的作業，可以提升孩子的思維能力，鞏固學習知識，預習新知識以便課堂能跟上老師的步驟。
可是有的老師布置作業的時候不走心，留給家長和孩子們的將是一場殘酷的考驗，在他們三觀還沒有定型的時候，作為老師一定要好好引導。幼兒園更是如此，留的作業應盡力避免幼兒園中「炫富，攀比」等類似事情的發生。
當家長遇到這樣的事情時，可以這樣做：
1. 冷靜分析，詢問老師的意圖
當遇到很令人不解的作業時候，家長一定也很焦急，不知道怎麼下手，這時候可以給老師打個電話問問這個作業的目的是什麼？老師可能也有他自己的初衷，拖著不寫的話對孩子也是不負責任。
如果這個老師真有很強的目的性和針對性，那麼拒絕這個作業也是可以的。
欣欣媽媽覺得「我家的車」並不是一個很好的作業題，表中有車的牌子顏色，問得很詳細，雖然沒有詢問老師，但是媽媽靈機一動，把自己家的玩具車信息填了進去，也算是交了一份很令人滿意的答卷。
2. 幫助孩子樹立正確的人生觀價值觀
小孩子的世界是非黑即白的，他們的人生理念很簡單，在他們不成熟沒有分辨力的時候，老師家長要去保護他們心中美好的世界，引導他們樹立正確的人生觀價值觀，他們會終生受益。老師一些不恰當的題目，可能會導致他們產生虛榮心攀比心，這些是不應該發生的，尤其是很富裕的家庭，要很注意孩子在這些方面的引導。
3. 父母是最好的導師
原生家庭為什麼那麼重要？因為在他們沒有判斷能力，接受新知識的時候，他們的學習內容幾乎都來自父母。在成年之後孩子才逐漸有了審視自己，判斷自身的能力，這時候想讓自己去變成想要成為的人，但是這時候原生家庭的烙印深深地映在了孩子的心中，如果原生家庭帶來的是不正確的三觀，那麼孩子將很難改掉這樣觀念，這將阻礙孩子今後的成長。
所以讓給孩子樹立正確的價值觀，是父母必學的一課，為此不惜花費金錢時間還有愛，這樣我們祖國的少年才能成為優秀社會主義接班人，成為國家發展的中驅力量。家長要一路上為孩子保駕護航，父母想要的回報，就是自己的孩子可以更優秀。
以上就是和大家討論的幼兒園作業問題，父母要在這三條做好，守護好底線，你家孩子是否拿回家過這樣的作業？你也遇到過類似不合適的幼兒園作業嗎？有什麼好玩兒的事情要和我們一起分享的嗎？歡迎在文章下方留言與我們交流。