中小機構轉型OMO不再難,15分鐘上線自有平台

2021-04-02     鄭勇的自媒體

原標題:中小機構轉型OMO不再難,15分鐘上線自有平台

疫情防控促進了在線教育的高速發展。隨著家長和學生觀念的轉變,教育機構也紛紛轉型線上,融合線下、線上教學的教育OMO模式得到快速發展。其間,財大氣粗的新東方、好未來儼然成為教育OMO模式的引領者。

對於轉型線上的中小教育機構而言,直接使用第三方教學直播SaaS平台固然上手快,但卻面臨無自有品牌、功能無法靈活擴展、業務數據存在安全隱患三大痛點,嚴重製約了教育機構自身的業務發展。

如今,一款名叫「靈動課堂」的aPaaS產品,讓中小教育機構的OMO轉型有了比肩新東方、好未來等大型教育機構的可能。

據稱,「靈動課堂」可以滿足開發資源不足的教育機構靈活定製和低代碼接入的開發需求,幫助教育機構和開發者最快15分鐘上線擁有自有品牌的全功能在線互動教學平台,平均節省90%開發時間。同時,將學員、教師和重要上課數據完全掌握在機構自己手中。

3月31日,作為「靈動課堂」的開發者,實時互動雲服務商聲網Agora公布了一份「成績單」:自今年1月在其官網上線以來,靈動課堂註冊客戶數超1000家,支持的課堂數量超過50萬/月,全球覆蓋學生數累計超過400萬。

據稱,靈動課堂是教育行業首款、也是目前唯一一個低代碼產品。

聲網Agora靈動課堂產品負責人錢奮說,「我們認為低代碼是用少量代碼快速實現開發的同時,還要滿足教育機構對功能擴展的個性化需求,例如修改logo、UI、頁面布局等,兼顧效率和適配業務的靈活性,這樣才能做出真正符合教育機構業務可持續發展的在線互動課堂。」

至於聲網之所以做一款教育低代碼產品的原因,錢奮表示,低代碼開發僅需少量代碼工作量,不僅可以快速開發應用,還可基於低代碼開發平台自行進行功能擴展,在保證靈活性的基礎上快速開發,讓開發資源不足的教育機構掌握實時互動課堂開發的主動權。

一家在區域內K12教培機構可謂靈動課堂的受益者。受疫情對線下教育的衝擊,這家教培機構不得不進行OMO轉型。但是,由於在線化經驗和研發資源不足,OMO推進頻頻受阻。通過聲網靈動課堂,這家機構很好地解決了上線難、上線慢的痛點,僅用1天時間就完成互動教室的搭建,將線下教學和線上輔導做到了有機的融合。

該機構技術負責人表示:「靈動課堂幫我們快速打通線上與線下的學習場景,實現標準化的流程與個性化的服務,提升了教學效果和學習體驗,做到了教學的完美閉環。」

其實,靈動課堂不僅能夠適用於手機、PC的線上課堂場景,而且還能與智能硬體結合。

當前,各類智能作業燈正炙手可熱,靈動課堂也為智能作業燈提供了學習場景。作為定位於基礎教育的內容供應商和服務者,武漢全品希望打造一款物聯護眼學習檯燈。對於武漢全品來說,基於智能檯燈開發實時互動課堂資源有限,自研難度較大。通過靈動課堂,全品2小時開發了一個在線互動教室。

全品JAVA開發主管王選章表示,靈動課堂幫我們降低直播課堂開發門檻,提升了開發效率。更關鍵的是,靈動課堂滿足了全品對於智能檯燈的定製化需求,例如修改UI布局、切換攝像頭等。

伴隨靈動課堂的推廣應用,聲網還正式發布業界首個支持H5課件的白板PaaS產品「互動白板」,互動白板可以快速實現多人實時互動白板協作,支持H5課件交互、動態PPT展示、軌跡實時同步、與音視頻同步等多種功能。

其中,H5課件提供文字、圖片、表格、音頻、視頻等多種形式的展示和互動方式,幫助提升課堂實時互動體驗,增強教學場景的趣味性。聲網Agora互動白板產品負責人伍雙表示,H5課件不是簡單的單向動態PPT展示,而是讓老師和學生真正通過白板來進行雙向的實時互動,讓課堂體驗更豐富、有趣。

據稱,靈動課堂和互動白板的發布,是聲網在教育行業戰略布局的重要一步。一直以來,聲網擁有在RTC技術上的領先優勢,實現了RTC技術對教育行業的場景化賦能,通過互動白板的加入,可以讓RTE生態版圖更完善,覆蓋更豐富教育場景,最終助力開發者和教育機構實現業務提升。目前,聲網已經為包括新東方、好未來、VIPKID、掌門1對1、火花思維在內的多家教育機構提供高質量、超低延時的實時音視頻技術服務,助力打造優質的實時互動教學體驗。

聲網相關負責人表示,聲網希望將優質的服務普惠給更多教育機構,即使開發資源有限,也可以通過靈動課堂快速上線可實現自有品牌和定製化功能的在線互動教學平台。未來,不只在教育行業,聲網將通過低代碼接入的方式來賦能全行業,降低開發門口,幫助各行業的企業和開發者快速靈活地構建實時互動場景,讓實時互動能力更加普適。

文章來源: https://twgreatdaily.com/hBP5mHgBrsvY2_UuRYNA.html