昨天（9月26日），備受關注的北京新中考改革的靴子終於落地。原先10門科目計入中考成績，現在減到6門，消息一出，全國各地的家長紛紛投來羨慕的目光。
按照以往的做法，重大的教育改革一般會給三年過渡期，也就是從新初一開始執行。而此次新政在開學後一個月頒布，又從初二開始實施，凸顯出教委修正北京現行「小中考」政策的堅定以及減輕孩子學習負擔的決心。
正所謂「彼之蜜糖吾之砒霜」，任何政策的調整必然會有人歡喜有人憂。當下對孩子學習成長最為有利的，無疑是家長儘快平復情緒，及時掌握信息差，積極做好升學規劃。如何幫助孩子迎合併適應新的考試模式？如何培養孩子的學習競爭力？一起來看——
隨著中考新政出爐，有些家長也產生了一些疑惑：考試科目減少，考試難度會不會加大？會不會把化學、生物、歷史和地理的學習壓力，轉嫁到高中階段？
據了解，此次中考改革總體思路是「大減法、小加法，多渠道、新載體」。其中「大減法、小加法」說的是學科和考試內容，「多渠道、新載體」指向的是升學方式改革。接下來，我們從六個方面解讀中考新政，為家長釋疑「為何改」，為學生解答「怎麼辦」。
為什麼取消小四科？
讓興趣帶來更優良的升學效果
中考取消小四科，對於老師和學生來說，他們不用初二提前進入中考備考狀態，不用為了「卷」小四科滿分，反覆刷題、機械記憶。對於家長而言，初中階段對歷史、地理、化學、生物的補習需求會大幅下降，可以直接減輕家庭的經濟負擔。
值得關注的是，減少考試科目，為學生釋放出更多的自主時間。多出的時間怎麼安排？
可以用來培養興趣，發展好奇心和探索欲。而這些，才是每個孩子做好初升高銜接的關鍵所在。
需要提醒的是，將4科調整為考查科目，對於學生而言並不是不學，而是變為水平考試，讓學生可以更專注地發展個人興趣。對於老師來說，不僅不是弱化這些學科，反而是進一步強化了這些學科應有的教育教學改革的方向和方法。
化學和生物老師，可以在教學中可以通過更多的實驗和探究活動，加強學生的體驗和感受，引導他們在實踐中增加對化學和生物的興趣。
歷史和地理老師，可以不再為了高分、滿分而讓學生反覆記憶、大量刷題，而專注於把課堂內容變得有趣且充實，讓學生真正愛上歷史和地理。
興趣能讓學習發光。學生通常在感興趣的學科上擁有更好的潛力和成績。如果讓一個喜歡化學的孩子初中拚命卷歷史，不僅擠壓了他深入探究化學的時間，還可能弄得兩科俱傷。同樣，一個孩子如果初中對歷史興趣濃厚，他可以花三年時間培養歷史素養，將來在選擇歷史作為高考科目時也會展現出競爭優勢。
所以，對於小四科的學習，建議初中生從興趣入手，將興趣與升學相結合，為高中選科做準備，也為自己在高考競爭中贏得先機。
數學、物理會更難嗎？
重視數理 科教興國
數學、物理作為必考科目，未來可能成為頭部學生的「必爭之地」。
據了解，原來中考物理80分里就有10分是實踐活動，這部分絕大多數學生都能拿滿分。此次特彆強調改成了實驗操作，培養學生動手能力和創新意識的趨勢已經非常明顯。
與此同時，推測中考會發揮數學、物理學科的選拔功能，通過設置綜合性的問題和較為複雜的情境，加強關鍵能力的考查。
曾有專家指出，在某種程度上，過於簡單的考試反而是增加負擔的。因為當考試區分度下降時，孩子們會為了少丟一分、兩分耗費大量時間和精力。而難度適當增加，可以讓考試充分發揮其基礎教育指揮棒的作用，從頭部學生中進一步選拔出具有創新意識與學習能力的學生，而對於中等和中等偏下的大多數學生其實是沒有多大影響的。
建議學生平日裡認真對待作業和考試，思維上不能犯懶，加強自主學習的能力，訓練提升現場學習能力、提取信息的能力、建模和問題解決水平。
可以預見，科教興國，注重數理基礎，培養基礎學科拔尖創新人才的大方向是不會變的。數學和物理，將來拼的就是思想方法和創新思維，就是真正的學習能力。
道法開卷考更容易？
反對死記硬背
曾有家長表示，道法閉卷考的時候，有的老師上課就只顧著抓背誦！
但是，開卷並不意味著簡單。因為未必能在書上找到現成的答案，更別說查找答案也需要耗費時間了。
當然，由於合格考和中考兩考合一，所以試卷上肯定會有可以從書中直接搬過來的內容。但是，加強區分度的部分一定是書上沒有的內容。考試會要求學生根據情境、素材回答問題，有邏輯的思考和表達將會成為考察的重點，那些過去靠背誦拿分的學生，將會覺得考試變難了。
總之，道法開卷考更加鼓勵學生對知識的綜合理解和應用，而不是單純死記硬背。那些思維活躍、邏輯清晰的學生，而不僅僅是記憶力強的學生，改革後更容易脫穎而出。
為何體育分數和頻次雙增？
健康第一 打擊速成
北京中考將體育總分從40分提升到70分，凸顯出對體育的重視。
增加的分值，主要體現在了「過程性考核」上。體育改革下沉到低年級考察，增加體育考試的分值和頻次，不僅改變了一考定終身的方式，還讓低年級學生儘早參與其中，避免到初三才臨時抱佛腳，其目的就是帶動和引導學生從小堅持鍛鍊，積累每天的健康成果。
因為，在孩子的成長、學習，包括考試的過程中，身體狀態、精神狀態始終是第一位的，有了健康、有了良好的精神狀態，孩子才能更好地投入到學習生活中。
需要明確的是，體育是最不適合速成的，短期過量訓練可能對孩子的身體造成傷害。將體育的過程性考核由10分增加到40分，也讓家長們更關注孩子的日常體育鍛鍊、飲食作息等方方面面。
當然，目前正在進行的四、六、八年級的體育健康測試可能還存在一些不完善的地方，比如考前骨折的學生，只能緩考一周，且沒有補考機會。相信教委會根據學生和家長的反饋，統籌協調後採用更適合的方式，讓體測達到應有的目的。
家長和學生如何調整方向？
建議做好兩手準備
為高中選科做好準備
從學習策略上來看，初中階段雖然可以選擇放棄小四科，但按照北京現行的3+3高考模式，每個學生高考時至少要在這四科中選擇一科，有的學生甚至有可能從這四科里選考三科。所以，把學科學習壓力完全給到高中，並不是明智的規劃策略。
除了走競賽和特長生路線的學生，建議大多數學生初中階段不偏科，打好學科基礎，養成良好習慣，多閱讀，多積累，追求全面發展。
關注初升高多元化升學方式
值得關注的是，此次改革後科目減少，總分減少，而高中選拔學生的方式可能會增多。改革文件中有這樣一句話：堅持多元評價。建立與高中階段學校多樣化發展相適應的考試評價體系，完善多渠道、新載體的招生培養方式，暢通多樣化錄取路徑和多元化升學途徑。
市教委負責人對此解釋道：「目前，我們正在同步健全多渠道、新載體的招生培養方式，深化學區制改革和集團化辦學，推動人才培養的貫通銜接，為學生提供多樣化的升學途徑和多元化的成長路徑。」
教育專家指出，此次中考改革既優化了考試方式和計分方式，也將進一步完善升學方式。學生的創新思維，探究與解決問題的能力將會成為考試中的核心競爭力。擁有數理特長、科技特長的學生，以後很可能在招生中擁有更多機會。
現在初三的孩子能一起改嗎？
保持穩定對學生更為有利
對於新初三的學生來說，初中階段的學習周期已經完成了2/3，按照原有考試方案相關科目已經完成大部分內容的學習。在前兩年的學習中，多數學生已經成了一定學習的節奏和複習規劃。在初三的學習和備考階段，穩定的預期和學習安排更有利於孩子們的學習和備考。
如果在現在（距離考試還有不到十個月時間）再進行重新調整、重新規劃和重新適應，反而更不利於孩子適應和取得好效果，因此初三年級的孩子們還是保持穩定更為有利。
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編輯｜京教君
內容來源｜綜合自新浪微博、首都教育、老馬說升學、多知網、京城教育圈等，京城教育圈進行補充及整理
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