【題目】 1年級

有一列數 3，4, 8，3,4,8，3,4,8，……第25個數是幾?

【題目】 2年級

往一隻籃子裡放雞蛋，假定籃子裡的雞蛋數目每分鐘增加1倍，4分鐘後籃子就滿了，請問在什麼時候是半籃子雞蛋?

【題目】 3年級

數學競賽後，小明、小華、小強各獲得一枚獎牌，其中一人得金牌 ，一人得銀牌，一人得銅牌.王老師猜測："小明得金牌;小華不得金牌;小強不得 銅牌."結果王老師只猜對了一個.那么小明得___牌，小華得___牌，小強得___牌 。

【題目】 4年級

小玲從家去學校，如果每分鐘走80米，結果比上課時間提

前6分鐘到校。如果每分鐘走50米，則要遲到3分鐘。小玲的

家離學校的路程有多遠?

【題目】 5年級

一輛車從甲地開往乙地.如果把車速減少10%，那麼要比原定時間遲1 小時到達，如果以原速行駛180千米，再把車速提高20%，那麼可比原定時間早1小時到 達.甲、乙兩地之間的距離是多少千米?

【題目】 6年級

客車和貨車同時從甲、乙兩城之間的中點向相反的方向相反的方向 行駛，3小時後，客車到達甲城，貨車離乙城還有30千米.已知貨車的速度是客車的3/4 ，甲、乙兩城相距多少千米?

本期答案

1年級

答案與解析：　　

解析：3，25÷3=8…1，所以第25個數是3。

2年級

答案與解析：　

解析：這一題關鍵是抓住條件："每分鐘增加1倍"。也就是說4分鐘時籃子裡的雞蛋是3分鐘時籃子裡雞蛋的2倍。可以用倒推法解題："4分鐘後籃子就滿了"，則3分鐘就是半籃子。

3年級

答案與解析：

解析：若"小明得金牌"時，小華一定"不得金牌 "，這與"王老師只猜對了一個"相矛盾，不合題意。

若小明得銀牌時，再以小華得獎情況分別討論.如果小華得金牌， 小強得銅牌，那麼王老師沒有猜對一個，不合題意;如果小華得銅牌，小強得金牌，那 麼王老師猜對了兩個，也不合題意.

若小明得銅牌時，仍以小華得獎情況分別討論.如果小華得金牌， 小強得銀牌，那麼王老師只猜對小強得獎牌的名次，符合題意;如果小華得銀牌，小強 得金牌，那麼王老師猜對了兩個，不合題意。

綜上所述，小明、小華、小強分別獲銅牌、金牌、銀牌符合題意。

4年級

答案與解析：　

解析：根據問題的條件，從家走到學校，兩種速度所用時間的差是

6+3=9(分)。

如果有兩個人同時從小玲家往學校走，其中一個人以每分鐘80米的速度快走，另一個人以每分鐘50米的速度慢走，那麼當快走的人到達學校時，慢走的人還差9分鐘的路程，即

50×9=450(米)。

從兩人同時同地出發，到距離拉開成450米，所用的時間是

450÷(80-50)=15(分)。

這15分鐘是從家快步走到學校所用的時間，所以家到學校的距離是

80×15=1200(米)。

5年級

　答案與解析：　

解析：原定時間是1÷10%×(1-10%)=9小時

如果速度提高20%行完全程，時間就會提前9-9÷(1+20%)=3/2

因為只比原定時間早1小時，所以，提高速度的路程是 1÷3/2=2/3

所以甲乙兩第之間的距離是180÷(1-2/3)=540千米

另一種解法

原速度：減速度=10：9，

所以減時間：原時間=10：9，

所以減時間為：1/(1-9/10)=10小時;原時間為9小時;

原速度：加速度=5：6，原時間：加時間=6：5，

行駛完180千米後，原時間=1/(1/6)=6小時，

所以形式180千米的時間為9-6=3小時，原速度為180/3=60千米/時，

所以兩地之間的距離為60*9=540千米

6年級

答案與解析：

解析：客車速度：貨車速度=4：3，那麼同樣時間裡路程比=4 ：3，也就是說客車比貨車多行了1份，多30千米;所以客車走了30×4=120千米， 所以兩城相距120×2=240千米。