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雖然對於托班的孩子而言才入園三周而已，但是諸多問題卻已經顯現出來，於是我覺得十分有必要撰寫此文來和大家一起探討一下如何才能快速的適應幼兒園的生活並學會自我保護。本文共計3200餘字，全篇乾貨滿滿，建議諸位先收藏再細細品讀。
首先先來談談自理能力的問題。話說九月入園的七八月份生的孩子竟然有的還需要穿著紙尿褲午睡，真是令我大跌眼鏡。有的9月生日的孩子第一天因為膽小不敢和老師說導致尿褲子，而且事後還不敢和老師說，等老師發現時不知道已經過去多久，於是沒過幾天這位小朋友便因發燒感冒流涕咳嗽而就醫，進而在家休養。
尿褲子的寶寶心理壓力較大，容易憋尿甚至因此而自卑，影響心理健康。家長可以告訴寶寶大小便是正常的生理需求，鼓勵寶寶勇敢的主動告訴老師，老師會帶領寶寶去洗手間的。與此同時可以事先和老師說一聲，告訴老師寶寶內向寡言，希望老師多多予以關注。此外，可以借著開入園前家長會之機問問老師班裡洗手間的情況，比如有無小便池，有無座便器或者蹲坑。我家大頭胖妞兒就是提前開始練習蹲坑的，因為之前在家都是用的宜家的小尿盆。所以暑假就開始進行集中培訓，每天晚上我父母都帶她在大學校園裡散步，最後都會在主樓的衛生間裡進行蹲坑的如廁訓練。消除其恐懼感和陌生感，告訴她如何蹲的穩如何避免內褲被尿濕。老師在開家長會時還特意強調不要給寶寶穿太緊身的褲子，因為有的寶寶跑的其實挺快的，可惜到衛生間後褲子無法及時脫下來，於是一內急便會尿褲子。我家大頭胖妞兒有時在家就是一玩起玩具來就全神貫注，直到要憋不住才速速跑去尿尿。我家更是將便便的時間調整到每天晚上，這樣可以排除宿便，有利於次日清晨到幼兒園好好吃飯。
其實入園前自理能力的培養至關重要，還有就是作息時間的調整。對於托班的孩子而言，無外乎就是主動和老師表達自己的需求，比如：口渴、尿尿、便便、沒吃飽還有身體不適等等。面對一個陌生的環境和一群陌生的人，3歲左右的寶寶確實會心存畏懼，畏手畏腳，不敢勇於說出自己的訴求。這裡就需要寶兒爸寶兒媽們提前給孩子做好心理建設。以我家大頭胖妞兒為例，入園前她最喜歡和我一起玩角色扮演的遊戲，我出演老師一角。每逢周末我們就模擬幼兒園的一天，她遇到任何需要成人幫助的事情都會主動和我說，我也會教給她一些處理問題的方法。
至於午睡習慣的養成，這個對於我家大頭胖妞兒而言不成問題。但是我也還是提前一個月給她調整午睡的時間，比如早點吃午飯，儘量把入睡和醒來的時間調整的和幼兒園的作息時間一致。
其次是如何最大程度的降低分離焦慮。據我所知，我家大頭胖妞兒班裡那些哭的撕心裂肺的小朋友無一不是自幼和老人一起生活。他們的共性是幾乎不和別的小朋友接觸，有的甚至都極少進行戶外活動。於是乎這些寶寶們入園後就比較形單影隻，膽小哭鬧。我家大頭胖妞兒之所以入園後從不哭泣，很大原因就在於她小時候每天都去公園玩兒，總和同齡的孩子一起，她擁有自己固定的玩伴，所以在幼兒園也從不怯場。
第三說說最令我頭痛的問題----攻擊性行為。我家大頭胖妞兒是剛滿三歲便入園的，以前在公園玩時每個小朋友身邊都有成人看護，所以一旦出現問題便會及時得以解決。幼兒園則不然，5位老師照顧30位寶寶，難免會有疏漏之時。入園第一周我家妞兒每天都早早起床主動要去幼兒園，第二周連續兩天被欺負後便不願再去，理由是「我和老師說xx欺負我，結果老師說她沒看見」。其實這個年齡段的孩子已經擁有自我意識，況且我家妞兒很早便會說話，現在可以十分詳細清楚的完整描述一件事情，且注重細節遵從事實。當有小男孩搶她玩具抓她臉時，她並沒有哭，而是第一時間便去找老師尋求幫助，但是一位老師要管6個寶寶，根本無法面面俱到的盯緊每一個孩子。於是便會出現有人欺負小朋友老師卻沒有看見的情況，由此我家大頭胖妞兒就會覺得很委屈，回家後便會和我們傾訴尋求庇護。作為家長我所能做的就是及時安慰她，儘量撫慰她受傷的心靈，同時我也會告訴她今後應該如何應對，並幫助她重拾自信。我會告訴她抓她的小男孩其實也不是有意為之的，只不過是想玩她手中的玩具罷了。我會引導我家大頭胖妞兒主動謙讓，或者和小朋友團結友愛的一起玩。希望可以藉此來教會她如何看待問題解決問題，如何進行有效溝通。
其實小朋友之間發生不愉快的事屢見不鮮，主要是因搶玩具而引發的。當我家大頭胖妞兒被人抓上臉時我會告訴她一定要及時遠離對方，然後一邊哭一邊大聲喊老師，在第一時間找老師尋求幫助，老師自會從中調解。當她十分委屈的和我傾訴時，我會擁她入懷，感知她的傷心，深表同情的同時儘量大事化小小事化了，避免將事態無限擴大。因為孩子的自我保護能力還有待提高且安全意識差，所以磕碰在所難免。可以通過閱讀繪本來教導孩子如何進行自我保護。
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第四聊聊入園之初愛生病的問題。分離焦慮會導致寶寶抵抗力下降，心裡有內火，不愛喝水也吃不下飯，排便也會不規律，加之幼兒園的教室有的窗戶是密閉的，所以容易交叉感染疾病。比如感冒、流涕、咳嗽甚至是發燒。我家大頭胖妞兒每天回家都會喝煮梨水，如果晚飯並不可口就再吃一頓，主要是攝入一些蔬菜，晚上再吃點水果。但是我們不會給她購買零食或者冷飲，也不會給她吃一些甜食，因為這些都會致使其愈加的不愛吃幼兒園的菜。此外，我會告訴她「飯前便後要洗手」，養成良好的衛生習慣，家裡也注意通風換氣。再有就是督促她早睡早起不遲到，因為一旦遲到就需要等老師安頓好所有的寶寶後才能出來接，這就意味著遲到的寶寶將無法按時吃早餐，等寶寶吃時早餐已經冰涼，對腸胃不好。
第五是如何引導寶寶與人交往。唯有和小朋友們締結同伴關係寶寶才會更加快樂的在幼兒園度過美好的一天，唯有和老師多交流提出自己的訴求才能更快的提高自己的生活自理能力。對於膽小怯懦的寶寶，家長可以多多鼓勵，並和老師及時溝通尋求幫助。寶寶會逐漸融入集體生活，找到好朋友進而開開心心的主動去上幼兒園。
第六是重中之重的性教育問題，這個問題並不難以啟齒，我們身為家長應該正視這一問題，對寶寶進行性別教育。比如我會通過親子共讀的方式告訴我家大頭胖妞兒男女有別，背心內褲可以保護她的隱私，身體的隱私部位不能讓人觸碰。我會利用醫學挂圖來告訴我家大頭胖妞兒男性和女性的生理構造有何區別，為何男孩小便用小便池，女孩則用座便器或者蹲坑。平時我們都十分注意對孩子隱私的保護，比如只去衛生間大小便，穿脫衣服時避開異性等等。
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第七是教育孩子尊師重教。我家大頭胖妞兒每天早上一到幼兒園就會主動和老師們還有門口守衛的保安師傅打招呼，她甚至還會熱情的擁抱每天站在班級門口迎接他們的班主任老師。每當老師中午在班級微信群中發來寶寶的照片時我也會致以最誠摯的謝意，畢竟老師也不容易，每天從早到晚一直忙碌不停。
對於剛入園不久的孩子而言，老師說一開始可能會出現回家後發脾氣的現象，這就需要我們多多陪伴孩子，與之共情，利用周末時間帶孩子出去散散心轉移一下注意力，避免長時間的沉浸在不良情緒之中。最後，祝願所有的寶寶都能儘快的適應幼兒園的生活，健康快樂的成長。