小區里的寶媽，看到琦琦媽都會豎起大拇指，說她真會帶孩子，琦琦媽有些不好意思，坦言「都是他爺爺帶的好，我們兩口子，沒費什麼力氣的！」

有次遇到琦琦爺爺帶琦琦在小區玩，我忍不住上前攀談了一下，一問才知道，琦琦爺爺以前教了20多年的小學語文，難怪這麼會帶孩子！

我以前也給娃買過不少識字卡片，他都沒啥興趣啊！琦琦爺爺說出了我的困惑：「你帶著功利心教孩子，用的教具也是這樣的，孩子很難有興趣的！」

原來根源在這裡！我趕緊討教了一番，也給娃買了琦琦爺爺買的同款成語接龍卡牌，準備帶娃也搞起來。

到貨後，我和孩子玩了幾圈，發現他特別感興趣，每次玩半小時以上，都不覺得枯燥。沒過幾天，我家孩子也認識了幾十個成語，還有漢字，都是主動學習的。原來，這才是真正的寓教於樂啊！

就像琦琦爺爺說的那樣，這套卡牌，本質上就是「玩」的屬性多一些，還有好幾種玩法可以探究，認識漢字、成語，只是不經意間的事兒，孩子自己都沒意識到，就已經被動認識了漢字和成語。

裡面介紹了三種玩法，可以一個個的接龍，只要首字與發牌的尾字對應，就算作接上了。這個過程中，孩子要認識漢字，即使不認識，也要找到一樣的漢字。所以，識字能力得到了鍛鍊。

還可以多人一起玩，這樣也有對應的遊戲規則，看誰手裡的卡牌先出完了，就算贏了。小孩子的勝負欲都很強，看到這樣的遊戲，都想贏，多人組合一起玩，還能提升協作能力，加深孩子們之間的友誼。

我還入了一個魔法漢字的卡牌，也是琦琦爺爺推薦的，他說，這個難度略高一點，但對想要認識孩子的孩子來說，是一個不錯的遊戲。

左右結構、上下結構的偏旁，組在一起，就可以成為一個漢字，這對初學識字的孩子來說，是個不錯的幫手。尤其是上小學後，字容易記混的，可以用來練習。

琦琦爺爺說，不管你做什麼教育的，都得被教育者有興趣才可以，如果對方沒興趣，你就是在強行灌輸，效果能好到哪裡去呢？

我跟孩子玩的時候發現，這卡牌真的很有意思，比如我出一個「珠聯璧合」，孩子就要出一個「合情合理」管上。我出一個「理直氣壯」，他就得出「壯志凌雲」，或者「壯」字開頭的成語，才算接上了。

如果都沒有能接的牌，就重啟一張，再繼續接。很快，我們就摸清了路子，也認識了不少成語。卡牌的下方，還有成語的解釋，孩子看得多了，慢慢就理解成語的意思了。

有些字他還不認識，可以通過漢字上面的拼音，拼出來，磕磕絆絆的，慢慢就熟練起來了。

卡牌中還有「萬能卡」、「暫停卡」，增加了遊戲的樂趣，幾乎沒有孩子能拒絕。我發現，跟孩子玩了一段時間後，他特別喜歡這套卡牌，不僅認識了不少漢字，還有成語，運用的還挺正確。

周末、放假時間，孩子不抱著手機、電視不撒手了，自己玩卡牌也饒有興致。有時候還會邀請小朋友來家裡一起玩，周圍鄰居聽說後，都說我這個方法高，還給我要了連結，也給孩子下單去了。如果你家有學齡前孩子，想讓他認識一些漢字、成語，這套卡牌，是個不錯的選擇。

枕邊育兒寄語：

教育從來不只有一種方式，但適合孩子的，一定是孩子感興趣的。所以，從興趣入手，孩子才會願意學，也能主動學，這才是真正的「寓教於樂」！

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