從自帶板凳、火爐取暖
到冬暖夏涼的標準化學校
從單一的體育活動到學電腦、玩航模
從縣城倉門口街第一所幼兒園
到正在建設中的武安自己的
高等教育園區
從本科一批上線人數不足百人
到2019年純文理一本上線
突破1600人大關
武安學子再次圓夢清華……
70年來
教育事業在武安大地上
展現著勃勃生機
截至目前，全市現有中小學校405所，在校生14.2萬人，職業教育學校、特殊教育學校、教師進修學校各1所，民辦學校3所；有幼兒園384所；教職工11153人。武安先後榮獲全國兩基（基本掃除文盲、基本普及九年制義務教育）工作先進地區、全國特殊教育先進市等國家、省、市榮譽200多項……
一個個數字、一項項榮譽
就是武安教育從小到大、由弱變強
最直觀的體現
「家門口」建起優質學校
馬家莊鄉大路小學始建於1968年9月，建校之初，占地面積狹小，設施簡陋，最為揪心的是學校條件差，留不住人。
從校舍進風漏雨到標準化學校，大路小學校長孔常順親眼見證了大路小學的「大變臉」。學校占地2600平方米，乾淨整潔的校園，嶄新的運動場，設備齊全的功能室，一根網線、一台多媒體一體機、一個攝像頭，讓孩子們通過網絡直播上起了音樂課、美術課，條件一點兒也不比城裡差！
「現在的大路小學有6個教學班和2個學前班，在校學生153名，入學率、鞏固率均達到 100%，學生由『遠行求學』變為『住讀樂學』。」孔常順笑著說道。
大路小學的變化只是我市中小學建設的一個縮影。
1994年西部山區的陳家坪學校。趙劍波 攝
1994年西部山區的陳家坪學校複式班。趙劍波 攝
30年前，「破房子、土院子，裡面住著泥孩子」是武安許多農村學校最真實的素描，「有學上、上好學」是家長和學生們最大的願望。1997年，我市提出了「絕不把陳舊校舍帶入21世紀」的口號。從1997年到2006年的近十年里，全市教育財政總投入共計22億元，比建國後近50年的教育投入總和還要多。
2010年的陳家坪學校。趙劍波 攝
2014年陳家坪小學餐廳。趙劍波 攝
2010年以來，新建西苑中學、光明小學等標準化學校15所，改擴建了陳家坪中心小學、固義中心小學等20所學校；改造薄弱校274所；新建幼兒園39所；對全市286所學校進行取暖改造……學校標準化建設取得很大成績。
2014年白鶴觀學校。趙劍波 攝
2017光明小學的計算機課堂。教育局供圖
家住城西幸福城的白女士十分關注向陽路小學的建設情況。當得知學校主體完工、秋季開學投入使用時，她心裡十分開心：「孩子上學有著落了！」
一直以來，城西中小學招生壓力很大，學生多、學校少、孩子上學困難，市民對此問題十分關注。如今，除了向陽路小學外，育英小學、安瑞小學新建，西苑小學、光明小學、實驗小學、南關小學改擴建也正在強力推進，這將有效解決「大班額」、入學難等問題。而建設中的高教園區幼兒師範學院明年6月份建成投用。未來，武安將擁有自己的大學。
在學校建設發生翻天覆地變化的同時，全市教育信息化工程也加快推進。2011至2018年，全市累計投入2億多元，全市學校微機達2.4萬台，多媒體3132套，新建微格教室33個，安裝「智慧教室」200套，教學儀器、信息化裝備實現全覆蓋。依託武安教育發展網，創建了「武安教育雲平台」等，實現優質資源「校校通」「班班通」，每個孩子都能享受到公平優質的教育。
2017光明小學遠程直播教學實時同步到全市學校。教育局供圖
2017年南馬莊小學實現網絡同步教學。教育局 供圖
智慧教室課堂。教育局供圖
2017年，智能機器人被引入光明小學。教育局 供圖
打造高素質專業化的教師隊伍
教育大計，教師為本。
近年來，武安市第一中學通過結對子、架梯子、引路子等多種形式培養青年教師；不斷深化「走出去，請進來」名師培養戰略；搭建平台，支持教師走向全國舞台……每年都有100多名教師在國家級、省級賽課中獲獎。
一中的教師培養正是武安高素質專業化教師隊伍培養戰略的印證。
三市八校教學工作研討會
20世紀80年代末90年代初期，武安教師隊伍已逐漸壯大起來，但是不同程度地存在著年齡結構大，學歷層次低，國、民、幼、代教師體制結構混雜等問題。2003年至2007年，教育局大力實施「開放辦學」戰略，先後從河北師範大學、河北科技師範學院等高校招聘500多名優秀大學畢業生充實到教師隊伍，面向全國聘請了18位名校長和名教師。2012年起，教育系統通過市政府組織的公開招聘形式補充師資缺口，至2018年，共招錄教師1622人。武安教師在無論在數量還是學歷上都得到了快速提升。
2018年，我市大同鎮蘭村幼兒園的兩件玩教具《快樂行走》《蛇與恐龍》在2018「張謇杯」全國幼兒園優秀自製玩教具展評活動中，從全國30多個省市的近千件作品中脫穎而出，分獲二等獎和三等獎。蘭村幼兒園成為全邯鄲市唯一一個參賽並獲獎的幼兒園。這些榮譽凝聚著蘭村幼兒園園長趙玉蓮和老師們的努力付出，也彰顯著他們高超的業務素質。
我市歷來十分重視師資培訓，積極為教師們創造學習深造的機會，教師培訓逐步由單一、簡單的函授進修邁向多樣化、科學化、現代化、開放化軌道。
2010年起，通過積極向上級協調爭取，對全市農村中小學、幼兒骨幹教師開展國培項目；2013年起，組織全市中小學、幼兒教師分學科參加省全員遠程網絡培訓，每年參訓教師達9000餘人；2018年舉辦農村小學藝術教師和教師硬筆書法培訓……每年雷打不動的教師培訓已經成為我市的「規定動作」，教師的教學能力和業務素質都在不斷提高。
教學質量顯著提升，讓每個孩子都有人生出彩的機會
市第一中學的栗明同學被清華大學錄取，這是連續兩年我市有學子被清華大學錄取，刷新了歷史記錄；
市第三中學的郭意凡同學斬獲全國「希望之星」英語風采大賽河北省特等獎，順利晉級全國總決賽，代表河北在中央電視台參加總決賽；
由我市特教學校學生趙子軒和隊友組成的河北隊在全國第十屆殘疾人運動會暨第七屆特殊奧林匹克運動會旱地冰壺比賽中奪得冠軍……
今年，百花齊放滿園春的武安教育著實讓人驚艷。
質量是教育的生命線和保障線。一直以來，我市中小學堅持「面向全體、因材施教」，一手抓質量，分層評價，個性輔導；一手抓素質，培養好習慣、好精神，為學生未來奠基。高質量的武安教育為全市人民交上了一份沉甸甸的成績單。
今年我市高考再創新高，取得歷史最好成績。純文理一本上線突破1600人大關，達到1684人。高考含金量顯著提升，263名學子被清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學等雙一流大學錄取；國際升學實現新突破，13名同學被俄羅斯伊爾庫茨克大學、馬來西亞博特拉大學等大學錄取；中考成績位居全邯鄲第二；小學邯鄲抽測由第3名上升到第1名……
武安的特殊教育始於1991年。2010年，市特殊教育學校被國家教育部、中國殘聯命名為「全國特殊藝術人才培養基地」。按照「特殊教育專門化、特殊化、福利化」的辦學思路，我市形成了以市特殊教育學校為主體、隨班就讀和上門服務為輔助的特殊教育發展新格局。
武安的職業教育發展迅猛。2016年，武安市被評為首批「國家農村職業教育和成人教育示範縣」。2018年，職教對口升學本科上線612人，本科上線率高出全省23.4個百分點，蟬聯全省十八連冠。
2018年5月，職教中心財會專業學生展示翻打傳票技能。張衛平 攝
除了教學成績，孩子們的綜合素質也在不斷提升。全市中小學成立了攝影、書法、繪畫等200多個社團，經典誦讀、足球、籃球等活動蓬勃開展。蘭村小學、實驗小學、清化中學、午汲實驗小學等學校，成為省、邯鄲特色學校建設的典範。
小學生在上書法課。教育局供圖
武安一中學生洺湖遠足。一中供圖
千年潮未落，風起再揚帆。我們相信，未來的武安教育一定會創造更多的奇蹟。
編輯：程金東 李鵬
編審：方圓
你點的每個在看，我都認真當成了喜歡
文章來源: https://twgreatdaily.com/_IO1tGwBvvf6VcSZ9Ibq.html