很多中年的朋友看到權謀網，都相見恨晚，都覺得早幾年接觸，人生會不一樣的狀態，但是此時自己已經沒有太多的機會，學不學覺得沒多大用了，其實不然，自己做不成，依然要學習權術，這個可以讓自己的孩子不會重蹈覆轍。對於孩子的教學培訓，不是報個美術班，書法班，跆拳道班，這些都是技能類的，就是培養了，其核心的應該是價值觀的傳承。古代家族無不有自己的家風家訓，著名的故事有孟母三遷對教育環境的重視，曾子殺豬教子學會誠信，還有《朱子治家格言》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》書籍，無不是對於自己的孩子諄諄教導。但是權謀家教子的書籍卻沒有，都是作為秘密家傳來內部傳播的，因為口頭相傳，所以幾代之後就失傳了，但是通過西漢謀略大師陳平對兒子張辟疆，唐朝戰略高手李泌對兒子李繁，等各類權謀家對兒子的教育總結，我們能夠得出三點結論：
1、思維訓練
從商鞅開始，天朝的統治者就已經搞明白了，愚民術的重要性，接著就是焚書坑儒的演變，最終就是罷黜百家，獨尊儒術的成型，所以市面上的教育都是教育你如何老實聽話，而非如何用手段實現自己的目的，談利的都被看作是小人，一個人性本善的思路，讓很多人走向社會吃盡苦頭，因為對騙子，壞人毫無還手之力。所以權謀家教育孩子，必然要首先從關鍵上培養孩子如何去權衡利益，如何使用謀略手段。培養的核心就是如何計算利益，有多少手段可以獲取利益。
2、資源支持
林則徐說過「子孫若如我，留錢做什麼，賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什麼，愚而多財，益增其過。」很多人贊同，但是這個在權謀家眼裡是非常錯誤的，把孩子的思維訓練好了，就能夠駕馭手裡的資源，一開始就能夠有更高的起點，能夠獲得更大的收穫，而不是每天考慮下一頓飯在哪，房子下個月房租該怎麼交，當然資源支持，不僅僅是錢，還有人脈資源，技術資源，這些就是手裡的好牌，能夠給下一代的更多，就越加能夠增加成功的機率。
3、道路指引
為什麼老百姓都說，朝里有人好做官，其實這不僅僅有背景靠山的問題，而是有人給與指導，什麼地方該怎麼做，得到別人的指導，就會少走十年的彎路。節省了大量的摸索成本，時間成本，就好比有一個地圖一樣，熟悉前面的所有陷阱和岔路口，以及該準備什麼裝備。社會上各個行業幾乎都形成了壟斷，其根本原因也在這裡，大家都準確的指引自己人，而對外散布了大量不實的信息和誤導性的資訊，讓外圍的人，找不到對的路，樹立和極高的進入門檻。
經過上述的分析，其實用一個簡單的例子就能夠說明白，比如你想讓你兒子去一個目的地。你首先教會他駕駛經驗，這就是我們說的思維訓練，然後呢，給他買一輛好車，這就是資源支持。如果不給資源支持，就是拿到駕駛本，也只能跑著上路。何時能到目的地？最後就是給他一個準確的地圖，路上該怎麼走，有什麼路況，特殊情況該如何處理，在哪裡吃飯，宿營，等等，這就是道路指引。有了這三大點的長年累月的培養，不該說百分之百，無意外車禍，大機率情況下，是能夠抵達目的地的。本文源自「權謀智慧」微 信 公 眾 號