「文/糯豆包媽媽（原創，歡迎個人轉載分享）」
「炸彈一響，我們就笑」，今年2月，這位年僅4歲的敘利亞小女孩牽動世界人民的心，連年炮火不斷的敘利亞，父親穆罕默德為了不讓女兒恐懼爆炸聲，與女兒約定「爆炸響起誰先大笑誰就贏」。
面對如此可怕的戰爭，小女孩的開懷大笑不免讓人心疼，同時父親的做法引人深思。成年人恐懼的戰爭，小女孩卻不怕，那麼恐懼一定不是與生俱來的。
膽小不是天生的，那麼它到底從何而來呢？
很多科學家在早些年就一直疑惑孩子的「恐懼」和「膽小」由何而來，但奈於人性的限制，他們無法用嬰兒和孩子來做實驗印證自己關於「恐懼情緒」的猜測。
但偏偏有「特另獨行」的人願意打破常規，渴望用不人道的實驗來硬著自己腦海中的猜測——這個人就是美國的約翰華生。
約翰華生為了探究孩子膽小的真相，做過一個慘無人道的實驗，並以嬰兒的名字命名為《小艾伯特實驗》。
- 恐懼測試：
約翰華生在實驗中讓年僅9個月的小艾伯特單獨接觸一些成年人恐懼的東西，如：白鼠、兔子、狗、猴子、有頭髮和無頭髮的面具、棉絮、焚燒的報紙等。
結果發現小艾伯特不僅不恐懼，還會產生好奇，想要觸碰。
- 恐懼產生：
過了兩個月約翰華生再次把這些拿到小艾伯特面前，這次小艾伯特還是沒有表現出恐懼。於是約翰華生做出改變，當小艾伯特想要伸手觸摸時，便用力敲擊懸掛的鐵棒，小艾伯特被聲音嚇得大哭。
在那以後，每次小艾伯特想要觸碰時，巨響就會出現，艾伯特仍舊是大哭。
- 恐懼形成：
17天以後，約翰華生再次把這些放在小艾伯特面前，不再敲擊鐵棒製造巨響，但是小艾伯特看到這些東西就哭著逃離。很明顯，艾伯特已經對這些食物產生恐懼心理。
最終，約翰華生得出結論，恐懼不是天生的，它可以通過後天練習產生。人類就想機器，環境怎麼塑造，就會怎麼發展。
根據約翰華生的殘忍實驗，後人發現了恐懼形成的條件反射
生物學家表示，小艾伯特的恐懼形成可以概括為非條件反射和條件反射。
非條件反射是人與生俱來的身體和情緒反應，就像膝跳反射、手肘反射等。小艾伯特對巨響表示的哭泣就是非條件反射，巨大的聲音刺激到人的感官，產生不適。
條件反射是後天形成的，通過訓練或刺激等。
艾伯特試驗後對小白鼠的恐懼就是條件反射，他已經把小白鼠和巨響聯繫在一起，通過17天的不斷訓練形成了恐懼。
「條件反射」原理，在親子養育過程中同樣適用，危害不可小覷
一：條件反射原理，要酌情掌握
很多家長都會經常埋怨自家孩子膽小怕事，性格不成事，難成大器。可你真的知道孩子膽小的原因嗎？
根據條件反射遠離，我們能夠得出結論，大部分孩子並非天生膽小，而是受到了後天環境的約束和影響，在孩子的成長過程中，一些記憶深刻的「恐懼回憶」才是導致他們膽小的根本，造成了孩子性格的「蛻變」，讓孩子膽小怕事。
綜合考慮來看，自家孩子膽小，恰恰說明家長現如今的養育方式，需要做一些細緻化的調整，因為膽小很可能是錯誤養育導致的，要早發現早改善。
二：恐懼心理不利成長，危害不可小覷
家長若是對孩子的害怕恐懼心理置之不理，很容易誘發孩子情緒和性格的質變，導致孩子在成長過程中陷入性格陷阱，影響將來的成就。
1）開朗性格會被調控
孩子有了恐懼心理，如果父母不及時糾正，會養成膽小怕事的性格。長此以往，容易引發焦慮失眠等多重心理身體疾病。嚴重的影響到孩子未來的工作生活，做事畏手畏腳，前怕狼後怕虎，難成大事。
2）生活範圍會被局限
如果孩子恐懼某些東西或者環境，他會本能地逃避，比如幼兒園、遊樂場、海邊等等。故意遠離一些場景，活動範圍局限，成為成長社交的絆腳石。
3）探索潛力會被阻礙
有人害怕蹦極、高度，於是就有了恐高症；
有人害怕游泳，於是就有了深海恐懼證；
有的人害怕抉擇，於是就有了選擇恐懼症；
有的人害怕人前講話，於是就有了演講恐懼症；
有的人害怕接觸陌生人，缺乏安全感，就連工作應聘就會害怕，就形成了社交恐懼症......
孩子好奇心無窮，有了恐懼心理，容易阻礙孩子探索新事物的能力，面對恐懼落荒而逃。深深地打擊到自己的內心，產生逃避心理。
孩子恐懼害怕的原因究竟是啥？很多父母忽略了錯誤養育
1）父母過度恐嚇孩子
- 「再不聽話，妖怪就來吃你了」
- 「再不聽話，醫生就給你打針了」
- 「再不聽話，老師就把你關進幼兒園裡了」
爸爸媽媽經常用此類語言恐嚇孩子，孩子不自覺的對醫生、警察、鬼產生恐懼。但是這種教育方式是錯誤的，把本身虛擬或者並不可怕的事情講得很可怕，在孩子的心裡種下了太多恐懼的種子。毀掉一個孩子，「嚇唬」得越厲害越好！
2）父母過度保護孩子
別人家的孩子都在旋轉木馬，只有你的孩子抱著你不撒手
」不許玩旋轉木馬，掉下來怎麼辦「，一句話孩子便會對旋轉木馬產生恐懼。
兒童產生恐懼的機制源於中樞神經系統，對外界刺激過於敏感，其所做出的反應超過了應有的限度，一方面原因是母親懷孕期間緊張，過度憂慮，另一方面與家長對孩子過多進行限制或者保護過度、溺愛等有關。如果父母過多的限制孩子的自由，他會懷疑多餘信任，不敢嘗試新鮮事物，膽子也越來越小。
3）父母給孩子貼「膽小」標籤
鄰居家的孩子上了幼兒園，不跟同學玩，媽媽主動說：「我們家孩子膽子小，放不開。"
小時候，父母貼的標籤往往會伴隨一生。如果你給孩子寫了定義，無形中給了孩子暗示，即便不膽小也會慢慢膽小起來。
幫助孩子克服恐懼心理，家長應該這樣做
1）正確認識恐懼
舉個例子，很多寶寶懼怕電動娃娃，不是因為娃娃長得可怕，娃娃的快速移動、巨大聲響會刺激到寶寶的感官，產生不適。
這個時候需要父母的安撫並嘗試講道理，告訴他聲音是從哪裡來，為什麼會移動，慢慢消除孩子的恐懼心理。同時注意自己的言行舉止，不要隨意嚇唬孩子。面對孩子的恐懼，父母不要過度緊張，你的過度保護，會讓孩子更加恐慌。
2）給予鼓勵信任
6歲之前，身體發育不全使得孩子無法表現勇氣，由於年齡小，寶寶能動性低、身體脆弱，容易形成恐懼心理。二來他們的皮膚脆弱，痛感升級，也許碰到某些事物感到不適，就會形成恐懼。父母一定要給予鼓勵和信任，大膽嘗試新事物，消除恐懼心理。
3）父母引導示範
孩子面對新鮮事物難免會有陌生感，爸爸媽媽一定要親自引導示範。
舉個小例子：媽媽帶著3歲的寶寶去學跆拳道，但是寶寶不願意擅長，無論怎麼勸說都無濟於事。最後媽媽提出自己參與上課，孩子在一旁觀看，最終成功帶入課堂。
有時候，孩子只是怕受傷或者害怕陌生環境，父母正確引導可以幫助寶寶減少恐懼，勇敢邁出第一步！
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