趙查帶著學生在戶外上課。本報資料圖
12月8日，在北京舉行的第五屆「全人教育獎」頒獎典禮中，龍崗名師趙查獲「全人教育獎」提名獎，為廣東省唯一獲此殊榮的教師。
「全人教育獎」由21世紀教育研究院和心和公益基金會聯合設立，是為在中國基礎教育界（小學和中學）發現並獎勵一批具有「全人教育」理念，推動「以人為本」的教育改革，致力於以健全的教育推動社會健全的教師發展而設置的獎項。該獎項自2015年開始，每年1屆，每屆評選出1名「全人教育獎」獲得者和3名提名獎獲得者，為一線教育改革者搭建交流、合作、共享的平台。
趙查現為龍崗區實驗學校初中語文教師，曾榮獲2018年深圳市基礎教育系統「年度教師」。他的教學不拘一格，經常把音樂、美術等學科糅合進語文課中，讓學習內容更加豐富，此外，還帶著學生在戶外上課、唱歌、朗誦，一起去圖書館讀書做摘抄，以對生活的熱愛帶領學生和同行一同成為生命的追光者。
如何成為一名好老師，趙查認為最重要的是對教學的熱愛——用心感悟，細細琢磨，自我成長，「為孩子的一生而教」。
目前，趙查承擔了很多教師培訓的工作。由他領銜的，成立於2015年的「久語名師工作室」是龍崗區第一個初中語文名師工作室。取名「久語」，意指工作室建立初期有九位老師，希望大家一起「久久地熱愛語文」。現在，「久語名師工作室」已有53名成員，除了教研上的交流之外，還開展九年制六階梯度式研究。
趙查表示：「未來希望能夠繼續進行更多的教育專業閱讀，搭建起自己的教育理論體系，讓優秀的經驗和成果得到區域性的推廣，帶動和幫助更多熱愛語文的教育者。」
龍崗融媒記者 石小利
龍崗融媒編輯 鍾秀妮