"養不教，父之過"，幼童讀的《三字經》都明說了，孩子沒有教養，那是父親的過錯，因為沒有教好。
盧梭曾說過：人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話之前，他就已經受到教育了。
無論是《三字經》還是盧梭，他們要表達的都是父母對孩子的影響，根深蒂固。
14歲小小"老大"，走窄人生路
有這麼一則事例，一個14歲的初中男生，是家裡獨苗，從小嬌生慣養，但孩子隨著成長，胃口越來越大，蘋果手機剛出新品就要換新手機，別的孩子還在努力學習的時候，他就學會了攀比手機的款式。
不僅如此，因為家裡對他的嬌縱，他身上總有遠超同學的錢，有錢就有底氣，他經常請同學吃吃喝喝，去遊戲機廳玩，儼然孩子裡的"老大"。
甚至，小小年紀，學著影視劇里，談起了戀愛。可開銷越來越大，最後走上了偷竊、擂肥的道路，讓自己的路越走越窄。
0-3歲是性格萌芽期；
3-6歲是性格成長期；
6-10歲性格逐漸複雜；
10-16歲是性格定型階段。
可以說，性格的塑造正如盧梭所言，從出生就已經開始了，父母需要做好孩子的教育工作，那麼有些性格是需要磨礪的，有些則是需要鼓勵的。
教育孩子的關鍵是"不慣三氣，誠交三友"
3-6歲的時候，是孩子性格的成長期，家長會遇到很多孩子性格源自本能的問題，又或是因為家境的原因造成的性格缺陷，隨著孩子年歲越來越大，性格就越來越難處理。
這就需要家長防微杜漸，將孩子性格儘早塑形。#守護童心大作戰##我要過六一#
不慣三氣
嬌氣
現在孩子生活在蜜罐中，最容易滋生嬌氣，正如被送去參加《變形計》，而後衍生出網絡流行語"真香"的王境澤，就是嬌氣的典型，也正是因為他身上的嬌氣，父母處理不了，才被節目吸收，送去農村體驗生活，從而改變了他的一生。
怨氣
年紀不大，怨氣不小，說的就是這樣的孩子，怨氣重的孩子，往往慾壑難填，稍有不如意，就覺得委屈，覺得什麼都不如意，會用比較極端的方法尋找填補。
義氣
在當初《古惑仔》流行的時候，"義氣"被包裝成一種合理的、理所應當的品質，朋友之間，需要"兩肋插刀、互相庇護"。但這對孩子相對單純的世界來說，真的對嗎？難道不會變成社會人員的糖衣炮彈，腐蝕尚在學習的年幼孩子們嗎？
誠交三友
有鑒於孩子性格塑造中，父母雖然是很重要的一環，但孩子不可能整日和父母相處，他們在成長之後，更多的時間，反而是和小夥伴相處。
這就要求父母幫助孩子對朋友進行篩選，讓孩子身邊有互相助益的孩子，而不是口中說講義氣，其實是把孩子拉進火坑的酒肉之徒。
學友
孩子想要出人頭地，最重要的方法，就是學習，幫助孩子找到一個願意一起學習的朋友，一起成長，一起成功，就像那個同寢室4個學子，全都考上研究生一樣，這樣的朋友，才能長久。
難友
人生總有遇到困難的時候，即便是孩子也會有不如意，有人能伸出援手，不圖回報地拉你一把，這樣的人，就是難友，他們品格高尚，做人無私，是值得孩子交往的人。
諍友
最難找的便是諍友，最難忍的，也是諍友，這些朋友口硬心軟，但他們往往是在孩子人生中最容易滑落的時候，給一擊當頭棒喝。正如諍臣魏徵，硬生生讓李世民把自己最喜歡的天鵝捂死在懷裡一樣。
孩子最有意思的地方，也最難的地方，就是他們像潔凈的胚子，最後塑造成什麼樣，完全來自父母如何琢磨。
正所謂：玉不琢不成器。
應該把孩子的自身和周遭，都打磨一遍，比起給他們買很多玩具，要切實有用的多。