「在三尺講台上默默耕耘，把苦和累當作生活中的陽光，用愛心、真心、耐心、信心迎接每一個挑戰」，這是景泰二中劉化剛老師經常說的一句話，他是這樣說的，也是這樣做的。
景泰二中教師 劉化剛：2005年6月從西北師大畢業之後，我就一直在景泰二中任教，成為了這個大家庭中的一員。從我第一天踏上三尺講台，我就深知自己肩負著教書育人的責任，面對孩子們求知的目光，面對著家長殷切的囑託，我深刻懂得了老師這兩個字沉甸甸的分量。
劉化剛是一名數學老師，他已經送走了四屆畢業生，一千多個日日夜夜的陪伴、朝昔相處，讓他與每一屆學生都結下深厚的情誼。
景泰二中教師 劉化剛：我認為作為教師，首先應有正確的教書育人的觀念，關愛每一位學生。熱愛學生是教育的靈魂，是教師的基本要求，身為教師，必須要做到全身心的去愛自己的學生。一雙眼睛，看不著幾十個學生，一顆愛心，卻可以拴住無數顆心。
景泰二中教師 何知：劉老師是一位愛崗敬業、專業技術非常嫻熟的老師。在課堂上，知識講得透徹，方法靈活有效，學生們可以盡情地在數學的海洋中遨遊。在課外，更是細心輔導，耐心講解，對學生嚴格要求，同時對學生付出了無微不至的關懷。劉老師的學生們也不負眾望，脫穎而出，以優異的成績奔赴祖國各地，繼續學習，有的已經成為國家的棟樑，正在為祖國的發展添磚加瓦。
在教育教學中，課內課外他都是一位嚴於律己、不斷進取的良師益友，耐心細緻的講解，儘量讓每個學生都能汲取到更多的知識。
景泰二中學生 閆芳起：感覺老師上課講的進度比較慢，照顧我們的學習狀況，上課也會讓我們感覺比較輕鬆，下課之後為我們及時輔導，讓我們感覺不那麼費力。
景泰二中學生 劉一鵬：每個知識點講得也比較清晰，每個知識點出相應的例題讓我們做，讓我們能夠把這些知識點在課堂上就鞏固完善，課後只需做一點習題就能夠完全的把這些知識點掌握。
課堂教學是心靈的藝術，他以心為課堂，以愛為課本，在教室內外鑄就出一片天地，和學生一起進步，用心血和汗水點燃學生心中的希望和夢想。
景泰二中教師 劉化剛：我引導學生要敢於向課本挑戰，向老教師挑戰，向權威挑戰，培養他們獨立思考的能力，同時，也給學生多一點思考問題的時間，多一點消化反饋的餘地，多給一點進行活動表現的機會，多給一點體驗成功的愉悅環境。讓學生動起來，讓課堂活起來，解放學生的頭腦，雙手，眼睛，嘴巴和時間，努力做到以教師為主導，以學生為主體，讓學生在探索中學習，在參與中發展。
一路耕耘，劉化剛老師孜孜不倦，用執著和熱愛續寫著人生的追求，一路收穫，他用拼搏和實幹獲取著事業的輝煌。
景泰二中副校長 高家華：劉老師班主任管理井然有序，能夠在學習上、生活上，都能做到認真陪伴學生，功夫不負有心人，在無數個日日夜夜的陪伴中，使學生在今年的高考中取得了優秀成績，其中一個班包攬了全縣文科（前十的）第一名、第二名、第三名、第四名、第七名、第九名，全班71人，69人上二本線的優秀成績。
（融媒體記者：謝志剛 王延娜）