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記筆記的目的
1.記憶
記筆記最基本的作用，就是再次加深對內容的記憶。古人所說「手抄一遍，勝讀十遍」不是沒有道理的。
2.複習
筆記記下的都是課堂上的重要知識點，是課本濃縮後的精華，複習時可以提高效率。
3.加深理解
做筆記時，眼睛在看，大腦在想，會加深對知識的理解。
4.集中注意力
做課堂筆記可以幫助孩子集中注意力，防止走神。（提醒：與此同時，孩子應該處理好聽課和記筆記的關係。）
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筆記要記什麼
記知識點的框架
上課時間比較緊，如果沒辦法及時做記錄，建議孩子先聽老師講，然後記錄老師的綱要部分和重點部分，這樣知識體系一目了然，其他部分等課餘時間根據自己的理解，或者其他同學的筆記做補充，再鞏固一遍。
記思維
記筆記，如果僅僅是把老師黑板上的板書抄一遍，效果很差。尤其是數學，重要的是老師在推導某一個公式時候的思路，以及老師解題的小技巧。
記重難點和易錯點
記筆記時，需要對筆記的內容分層，將其中的難點和易錯點，用不同顏色的筆標註出來。
記補充點
在老師的講課過程中，除了課本上的知識點，還會有很多延伸的知識，需要孩子注意學習和掌握。
記自己的總結和思考
記筆記最好的模式是——每一節知識點都有自己的總結，最好能梳理出有關單元知識和方法的內在聯繫，形成知識體系。
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記筆記的誤區
▐ 誤區1： 筆記就是抄板書
記筆記並不是照著老師的板書一字不漏地抄下來，筆記是知識點的濃縮。
▐ 誤區2：筆記從不回顧
做筆記是為了以後複習回顧，筆記一定要多翻多看。
▐ 誤區3：筆記不做更新
筆記應該在後續的複習和鞏固中，不斷補充和更新知識點。
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記筆記的小技巧
1. 不要記得太緊太密，每頁右邊留下約1/3的空白，以便日後補充、修改。
2. 用詞、用語要簡潔，常用詞語可用代號。
3. 做筆記時寫字要快，記錄的知識點較多時，字跡要求不要太高，自己能看清就行。
4. 注意聽課與看書結合，有些內容可在書上批註。
5. 用便利貼隨時準備記錄靈感，整理成型後及時補充到筆記本上。