教育部官宣高考推遲到7月開考,2個省市卻被剔除名單之外,太難了

2020-03-31     小王的教育觀

在面對3月即將過去的時刻,很多人還把目光聚焦在各地開學的時候,今天教育部終於發布了最新的通知安排消息,從教育部官網可以看到,針對於2020年的高考,教育部給出了最終的時間要求,那就是針對於全國高考進行了往後延期1個月的時間,原本定在6月7號和8號兩天開考的時間順延到了7月7號和8號兩天,雖然此前已經有人對高考的時間進行了預測,認為或將會改變,但最終確定下來卻經歷了很多的辛酸。

不僅教育部對時間上進行了說明,同時對每門課開考的具體時間也給出的要求,比如語數外和文綜理綜的考試時間點,在教育部的官網也做出了明確的說明和要求。

其實從已經開學的省區來看,主要面對的還是高三學生,甚至我們可以看到有些地方為了防範各種存在的潛在風險把初三和高三的開學日期分開來了,但高三始終是開學的排頭兵,這也不難被很多人所理解,中考各省市可以根據自己本省的實際情況進行延遲推後,而此前在高考沒有確定是否改變時間的狀態之下,為了謹慎起見同時也是為了每位參加高考的學生考量,做出了這樣的開學措施。

而對於高三的開學也是十分迫切的,雖然我們可以看到全國所有地區針對於學生實行了網課,但網課起到的作用卻常常引發一些吐槽,比如已經開學的雲南省,昆明某省重點中學開學後第一時間對高三學生進了模擬摸底考試,但最終的考試結果卻大大出人意外,甚至讓人有些大跌眼鏡,作為該省著名的重點中學,最終的分數和往年相比懸殊很大,讓很多人再次反思了網課,畢竟上網課與課堂教學有著很大的不同,甚至網課需要很大的自律性,但對於還未成年的孩子來講,往往很多人缺乏這樣的定力,因此在面對高考這樣的關鍵性考試,家長和老師還是希望學生儘快回歸到校園之中學習才是王道。

而且從教育公平性來看,延遲開學對於發達地區的學生影響相對較小,但對於一些偏遠地區和貧困地區的孩子來講卻就不一樣了,雖然網絡如今在社會中進行了普及,但是對於一些貧困地區依然難以跟進網課這種超前的教育模式,甚至一些地方不具備開課的條件最終讓這些學生只能放假自主複習,所以教育部在決定是否高考延期的時候,已經把這點充分考量了進去,所以延期一個月進行高考也是對公平公正性的一種正面對待。

雖然我們可以看到教育部針對於全國來講高考整體後移一個月,但有2個地區比較特殊,甚至高考時間依然沒有確定,這就是湖北省和北京市,說到這裡不難被理解,作為我國防控的兩個重要地區,因為形勢嚴峻,特別是北京的輸入型增長情況較多,教育部從各方審慎的角度為了確保學生安全,因此給予了2地可以改變高考時間的空間,同時在後續一切可控的狀態之下,湖北和北京也將會制定最終的高考時間方案,同時經由教育部的審批後對外進行公布,真的是太難了。

而說到高考時間的改變,其實為了就是促進今年的高三學生可以具備更充足的時間,同時也是為了促進高考公平,而教育部可以做出這樣的決定實在是太不容易了,因此從我國的恢復高考的四十餘年時間裡,我們可以看到03年的時候也沒有因為當時的形勢改變高考時間,而除了77年第一次恢復高考的時間為特例外,其他的高考時間都沒有在原有基礎上做出過變動,因此有人認為這樣的做法可謂是「見證了歷史」。

我們也希望2020年的高三學子們可以把握住最後的複習時間,在最終的考試中取得滿意的成績,加油吧高3學生們!

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