中宏網山東4月17日電為培養師生理性對待疫情的平和心態，緩減因疫情造成的過度緊張情緒，保障「停課不停學」活動有效推進，海陽市採取三項措施，加強疫情期間學生心理健康教育。
開展心理諮詢服務。海陽市教育和體育局心理健康教育指導中心專家團隊現有成員9名，均擁有豐富的一線教學和心理諮詢經驗。自2月9日開始，團隊開通了居家心理健康諮詢熱線，免費為全市中小學師生和家長提供諮詢，同時，通過多種媒體平台向社會公布諮詢熱線，擴大了覆蓋面和知曉率。
錄製微課觀摩學習。自線上教學活動開展以來，由於學習形式和學習環境改變，部分學生產生異常心理問題。自2月24日起，專家團隊成員以錄製微課的方式定期發至全市中小學，供學生觀摩學習。微課每節時長10分鐘左右，每周一至二節。目前，專家團隊共錄製微課13節，涉及疫情初期的情緒管理、長期居家的自我管理和學習方法指導三大主題，緊貼學生的心理需求，受到師生和家長的一致歡迎和好評。
加強學校心理指導。疫情初期，心理健康指導中心迅速行動，指導全市中小學制定了學校疫情期間心理工作方案，並定期發布心理工作指南，為學校開展心理健康教育提供參與。同時，充分發揮學校專（兼）職心理教師的作用，形成全面參與、全體覆蓋的心理工作局面。通過縣、校兩級的指導和幫扶，學生的不良情緒得到及時疏解，整體心理狀態得到有效提升。