為什麼越來越多老師帶學生外出寫生?因為寫生能讓你學會主動觀察,培養對美的敏感度,培養創造能力!
今天給大家分享三組不同的寫生線描素材
植物類
這個禮拜開始進入植物寫生。經過比較,選擇了生長結構比較簡單的翠葉竹芋(專門去花卉市場挑了一盆不那麼「茂盛」的)。
因為是第一次畫植物,所以先對植物的葉子的各種形態進行了單獨講解。
講解過程中要讓孩子們理解:寫生繪畫是要畫植物本來的樣子而不是自己以為的樣子。
孩子們以前接觸的繪畫中,無論是花的葉子,還是樹葉,都是以正面形態出現,我們要讓孩子們認真觀察生活,觀察寫生對象的真實情況然後進行表現。
接下來依舊是老師示範:
鉛筆稿(孩子們目前還無法脫離鉛筆)
勾葉子的輪廓
細節表現再加上一個酷酷的簽名(這個部分孩子們學地很快)
在示範過程中強調葉片之間的前後遮擋關係。
水果類
果子們!
瓜果蔬菜營養好,
兒童成長不能少。
辣椒維C屬第一,
降脂降壓吃玉米。
蘿蔔清涼能潤肺,
生菜利肝又養胃。
多吃西瓜解暑氣,
菠蘿提高記憶力。
多種水果擺放在一起,如果是用色彩來表示,每種水果都是不同的顏色;如果只用黑白灰來表示,就需要用到線描中的點線面來處理。
參考照片
首先要引導孩子們一起來分析這張圖片的構圖,主體物及其特點。(比例,色彩,「配角」的去留等問題)
接著進行課堂示範
1、勾勒靜物的外輪廓(1.0簽字筆),注意比例,位置關係(前後遮擋),可以根據個人需要進行取捨。
2、表現細節,比如果子的高光,木桶的裂痕,核桃的紋路等等。
3、觀察例圖,首先表現重色部分,分出黑白兩個層次。
4、用0.5簽字筆表現果子的細節。這個環節需要耐心和細心的表現出了不同層次的灰色。(點或者線)
5、不要忘記投影哦!
花卉類
在夏天,沒有人喜歡太陽
除了太陽花
它是光明、熱烈、忠誠、陽光、積極向上的象徵
永遠喜歡面向太陽!
今天我們就來學習一組太陽花的畫法。
材料:普通簽字筆,素描紙
這是一張照片寫生作品
(圖片來源於網絡)
這是一張以太陽花為主題的靜物攝影。太陽花是主體,其次是花籃,葉片和玉米。那麼我們整張畫的節奏也要把握這個主次關係。
1、確定太陽花頭的位置。這個時候可以用鉛筆大概勾勒出花頭和花籃的外輪廓。
我沒有用鉛筆,直接用的簽字筆,位置把握的不夠精準,整體偏「胖」了,可能跟我最近的身材走向有關係
。
看上去有點複雜?其實只是一些花瓣的組合。掌握了各個方向花瓣的表現方法就會簡單很多。
比如:單片花瓣畫法
圍起來組合成一朵畫
這個過程不必過分照抄圖片,可以根據畫面需要增加或者減少花瓣的數量哦!同時注意上圖花心的畫法。
完整的花頭大概是這樣的
2、花籃
根據學生的塑造能力,我把花籃做了簡化處理,這樣就降低了難度,看上去也沒那麼「假」。
3、玉米
之前課程里講過玉米的畫法,這裡就不累述了,重點是要一粒一粒的畫哦!
4、葉子
在掌握太陽花基本葉形的情況下,我用線條讓葉子整體變成灰色,這樣能夠增加整個畫面的黑白灰層次,看起來更豐富。
5、投影
這張畫的投影用「點」的方式象徵性的給出了一些淺灰,也是為了均衡畫面層次,並沒有像實際投影那麼重的顏色。
6、完成
整張作品是寫實和裝飾的結合,因為是跟孩子們同時作畫,更多的是示範的作用,有些地方的處理有些簡單,不過很實用