大家好，很高興能以學子分享的方式和大家見面，我是Lucy，是一名賓大計算機專業的准大一新生。
我是高一的時候決定申請美本計算機專業的，小時候聽說世界第一台計算機是在賓大造出來的，所以一直憧憬著能夠在賓大學習。
進入理想的大學特別是賓大這種美國藤校其實並不是一件容易的事情，我周圍也有同學因為一些原因被拒。
慶幸的是，在天道教育公司團隊的指導下，我的整個申請過程沒有偏離軌道，時間規劃、素材積累以及文書製作都在按部就班進行，最終才能如願以償進入到自己憧憬的學校就讀自己喜歡的專業。
01
學術背景
我覺得我的學術背景是能夠成功申請到賓大的一個重要因素。雖然我是女生，但是對理工科類的知識非常感興趣，在校期間我也非常積極得參加各類競賽，並且拿到過「全國青少年信息學奧林匹克聯賽普及組和提高組一等獎」等不少奧賽獎項。
但是光有獎項只能突顯出優異的學術能力，並不足以說明我的學術深度和廣度，仍然無法回答招生官我「為什麼要申請計算機專業」這個問題。
在天道出國留學顧問以及Ph.D導師的引導下，我開始了學校志願者項目的報名系統的編碼與設計，把公益和計算機編程的專業特點做了很好的結合，將對學科的熱愛運用到自己的學習生活中。
02
夏校申請
在天道顧問老師的幫助下，我成功申請了賓大ESAP（Engineering Summer Academy at Penn）夏校。
整個夏校的學習過程並沒有讓我失望，我不僅提前體驗了賓大生活，在課堂上和老師的直接交流也使我直觀地了解到賓大的教學方式，讓我最終堅定了申請賓大的決心。
在參與夏校的過程中，我一直讓自己保持積極活躍的狀態，不斷和老師們進行交流，儘量給賓大教授們留下了深刻印象。
這不僅讓我在夏校結束時取得了優異成績，更是讓我獲得了賓大教授為我撰寫的推薦信，毫不誇張的說，這封推薦信成為了我日後申請賓大的重要砝碼。
03
素材篩選
在申請的過程中，除了本身的學術背景和清晰的申請目標之外，一些自身的加分項也千萬不要忽視。
我覺得自己屬於比較內向的那一類人，說出來你們可能不信，就是這樣一個在朋友和家人眼都是一個安靜文雅的女孩子，居然是「男子球隊教練」。
畢竟在周圍人看來，我是一名專業的理工科選手，和體育運動根本是八竿子打不到一塊去。其實，能夠當上球隊教練，我自己也覺得是一件意料之外的事情。
我原先是學校校報體育專欄的編輯，也十分熱愛足球文化，正好當時學校球隊在招教練，我就抱著試一試的態度報了名，沒想到卻意外發現自己在技術分析上比隊里的男生還要強些，於是就順理成章上任成為校男子足球隊的教練。
本來這段經歷我是不太願意寫進文書里的，感覺跟自己的整體風格有點格格不入。但是我的文書老師卻不這麼認為，她覺得這段特殊的經歷足夠讓人眼前一亮，比起單一的學霸「人設」，更能體現自己的多面性。
天道出國留學老師隨即建議我用這段經歷作為主文書的素材，生動地詮釋了我真實、率性、敢想敢做的一面，絕對能夠成為我文書上與眾不同的一筆。
Advice
說了這麼多關於自己的申請經歷，許多小夥伴大概會覺得我被錄取是意料之中的事情，畢竟出色的學術背景和豐富的課外活動是我的申請強項。
其實，大家只說對了一半，比起這些，我認為更重要的一點是對個人優勢的「進階」。
1
積累與篩選
在進入高中時，注重素材的大量積累以方便作為文書的寫作內容固然很重要，但積累只是最基本的步驟。高中繁重的課業並不允許雨露均沾，因此我們要著重考慮進階其中的1-2個突出的亮點，將申請優勢放大。
2
深度與廣度
就如我的顧問老師所說，雖然我擁有豐富的競賽經驗，也收穫了許多獎項，但這只能代表我學術能力的一方面。我們要有選擇性的結合申請專業的特點進行深度挖掘，從「量」進階到「質」。
3
立體與個性
這一點在許多同學的申請攻略里都有被提到，我們每個人都是一個多面的、豐富的個體，在準備文書時，我們就要考慮將形象實現從單一到立體的進階，用最精鍊的內容儘量將自己高度還原。
每個人心中都有一座理想的大學，希望我的經歷能夠對大家有所幫助，也祝願大家努力之後都能實現最初的夢想。