SCI英文論文，其信息量是相當大的，一般而言，SCI英文論文的相當於同等水平中文論文的4～5倍。SCI英文論文相對嚴謹，相對精確，因此，寫作要求遠高於中文文章。那麼應該如何突出重點？
一、儘可能使小標題蘊含信息量並起到預示下文的作用。避免使用「模擬"或「實驗」等空洞的字眼，不過，有些小標題本來就是空洞的，如「引言」、「討論」和「結論」，它們所揭示的是這部分文字的功能而非內容，是一種規範用法，可以指引讀者快速找到感興趣的東西。
二、可通過句子長度的變化等方式在段落中突出重點。長句之後的短句(特別是位於段尾的短句)，因為用詞不多，少有修辭，通俗易懂，所以語法簡單，讓人一目了然，會吸引更多的關注。例句：Photo annotation，a tedious manual task, is a labour Of love towards future generations or a nostalgic revisiting Of the past. For paper photos in albums or shoeboxes, annotations are either implicit (event-, time-, or subject-based) or explicit (scribbles underneath or on the back Of a photo)、For digital photos, annotations like time, date, and sometimes location (GPS coordinates) are automatically embedded in the file format by the camera. Could major life events (e.g. birthdays, weddings) or familiar scenery (e.g、beaches, mountains) also be automatically annotated? For a given culture, they can.隨著句子的逐漸展開，節奏也在不斷加快：21個詞，27個詞，22個詞，17個詞，6個詞。
三、重複也是一種強調重點的有效方法。它通常出現在會話中，寫作中很少使用，因為會使文章顯得不成熟。然而，在以下兩種情況下使用，卻是經過深思熟慮並非常有效的：闡述和描述你的成果，或在晦澀難懂或長篇大論的段落結尾處加入一個總結。實際上，通過重複可以有7次機會來強調成果：題目、摘要、引言、論文主體、結論、圖表以及小標題。重複不是通過「複製-粘貼"來實現的，也不是通過使用同義詞進行釋解，而是在不同層面、運用不同時態對成果進行有思想的再次說明。
四、總結，是另外一種重複。即從不同角度簡明扼要地對段落的主要內容進行重點闡述。不僅可以給讀者二次理解的機會，也可以讓作者確保讀者與他步調一致。如：to summarise, in summary, in Other words, see Fig. X，in conclusion, in short,和briefly put都能起到吸引讀者注意力的作用，可以維持興趣，起到鞏固知識的作用。
五、表達「重要性」的詞語可以引導注意力。使用得當，它們如同指路的手指一樣有效。如： more importantly, significantly, notably, in particular, particularly, especially, even, nevertheless都能指引讀者關注重點。