余江縣這個小學校長值得稱讚

風光旖旎的余江縣，血防、水利、徵兵工作三面「紅旗」高高飄揚。在「紅旗」精神的浸染下，40年紮根邊遠山區農村教育，以一名共產黨員葆有的熱情和擔當在廣大幹部群眾心目中樹立起「一面旗幟」。他就是余江縣楊溪中心學校楊溪小學校長陳增文。

一個眼神 篤行一生教書育人

1978年，陳增文高中畢業。正當他全力以赴複習功課，準備高考時，原村小唯一的老師，一位上海知青因為落實政策，回城了。學校沒人上課,村裡的老支書先後找了幾個人，一聽說是當「孩子王」，教室破爛不堪，工資少得可憐，都一口回絕。老支書找到了陳增文試探性的問他是否願意。當時，陳增文有些猶豫，並不是計較工資低、條件差，而是自己學習成績還不錯，考大學很有希望，一旦考上大學，就脫離「農門」躍「龍門」，前途遠大。然而，當他隨村支書一同來到教室，孩子們那渴求的眼神，瞬間刺痛了他的內心，就這樣，陳增文毅然放棄了高考，當上了一名民辦教師。

第二年，部隊招兵，陳增文身體素質過硬，政審也完全合格。就在入伍通知書下達的前幾天，他想到了那渴求的眼神，徹夜難眠，放棄入伍佳機選擇了三尺講台。

1985年夏天，璜源村老支書陳水才退休，全力推薦陳增文接任村支部書記。鄉黨委書記找他徵求意見，已與孩子們建立深厚感情的他又一次放棄這個機會留在了三尺講台。

教學點就設在生他養他的松澗村。二三十個孩子，分成一到三年級，大家擠在一個「教室」內上課。「教室」是一個破倉庫，漏風漏雨，隨時有可能倒塌。後來，他索性把課桌凳搬回自己家，從此，家就是校，校就是家。

一個信念 造就一段招生「傳奇」

「種下梧桐樹，自有鳳凰來」。陳增文堅信，只要把學校的環境搞好了，教學質量提升了，家長們自然會把孩子送來學校。2009年，學校學生增多，教室不夠用，每次看到孩子們擠在狹小的辦公室、柴火間上課時，陳校長就急得吃不香，睡不穩。經過多方協調，臨時搭了一個大雨棚，雖然還是半露天式的，但畢竟暫時解決了一個班學生上課的問題。

學校的老廁所，地勢低，年頭久，老式排水管道很容易堵塞。2013年5月，管道堵塞，糞便湧上台面，整個校園臭氣熏天，陳增文十分著急。星期六一大早，他便來到學校，戴著從家裡帶來的頭盔、口罩，穿上借來的連衣雨褲，忍著惡臭鑽進通道，用鐵耙一耙一耙將堵塞物掏了出來。實在憋的難受，就鑽出來透口氣，然後又接著干。整整一上午，終於疏通了管道。

信念，就像一座無形的燈塔，為陳增文和他的教師團隊指明了前進的方向，並凝聚成一股磅礴力量，催他們奮進。老師們全身心投入到教學中，學校的教學成績在農村學校中始終保持前列。

一種精神 樹立一面紅色旗幟

2014年上半年，學校擴建征地，需要徵用村民陳香蔥的果園。村幹部幾次上門做工作，均被「趕」了出來。陳香蔥放出話來：「就是曬狗屎、長雜草都不給你們！」

陳增文了解情況後，主動找上門。陳香蔥一看陳校長來了，又是請坐又是倒水。陳增文沒說上幾句，對方就打斷了他的話語：「陳校長別說了，我孫女都說要給你們，說陳校長是大好人，衝著你的為人，我不用與家人商量，你直接征去好了！」就這樣，四畝果園，2萬元征地款就徵用下來，果樹損失一分沒要。

是什麼讓陳增文在村民心中有如此高的威望？熟悉他的老師都知道，那就是他身上的那股「傻子」精神：只管付出，不計回報。

對待學生他像「傻子」一樣，毫無保留全身心付出；對待老師，他也像「傻子」一樣，處處挺在前面。2013年4月，學校一青年教師從小一起長大的表兄遭遇車禍身亡，情緒十分低落，正好班上的一名學生上課搗亂，該老師一時難以控制自己，打了學生一耳光。孩子的奶奶得知後，氣沖沖跑到學校，陳增文熱情接待了她：「大嫂，學生挨了打，作為校長，我有責任，我向你道歉！有什麼氣，你就沖我發吧！」真誠地道歉，讓對方一下子氣就消了一半。然後，陳校長又將老師的遭遇講給她聽，聽得她直抹眼淚，默默地離開了學校。

2016年，楊溪小學新建教學樓，陳增文心系安全質量，一有空就守在工地上，緊盯工程進度和施工質量。晚上九點了，陳增文還在學校工地陪著電焊工工作，電焊工覺得太累太晚，想早些離開。與陳校長一說，陳校長婉言拒絕，他說為了不影響孩子們上課，為了孩子們的安全，還請再堅持一兩小時。就這樣，他又是幫襯，又是送夜宵，焊接好了，工人走了。他仍留在工地，清理零碎，打掃樓梯，直到晚上十一點才回到家裡。附近的老百姓聽說後，由衷地感嘆說:「只有增文校長做得到，其他任何人都不會像他這樣把學校當家!」

「傻子」精神，成就了陳增文人生的高度，像一曲無聲的旋律，在當地幹部群眾心頭迴旋，成為他們心中的一面旗幟。

一聲問候 堅守一線無怨無悔

2016年5月17日上午，由於炊事員失誤，學校廚房的液化氣灶橡皮管被點燃，引發廚房火災。正在上課的陳增文聞聲跑了過來，見廚房內濃煙滾滾，立刻意識到廚房內有液化氣罐，燃燒受熱隨時可能引發爆炸。他一面讓炊事員跑開，一面對著教學樓喊道:「全體師生趕緊進教室，不能出來，快躲到桌子底下去！」誰知，一個老師慌亂中聽反了意思，將學生全部組織到離廚房不遠的操場上。

危情萬分緊迫。陳增文來不及細想，衝進廚房，不知哪來的力量，一手一個，拎起兩個正呼呼冒著火焰的的液化氣罐，箭步衝出門外，將氣罐往廚房側面的深溝里一扔。沒顧不上喘一口氣，立即返回廚房，用水將廚房內的余火撲滅。大火撲滅後，陳增文才發現，雙手多處燒傷，隱隱作痛。好在自己會弄藥，膏藥塗上幾遍，傷口便好了大半。

2017年底，陳增文被候選江西省政協委員。省政協派人下來考察，要求找部分老師了解情況。陳增文在微信群內發信息，通知有空的老師趕回學校。令他和考察組沒想到的是，二十多名老師得知情況後，全部到齊，一個都不少。

「當老師最高興的事，是看到自己的學生一個個成長為對社會有用的人。逢年過節，接到來自全國各地的電話和簡訊問候，心裡真的比吃了蜜還甜。」在陳增文眼中，榮譽並不重要，那一聲聲來自各地的問候和祝福，更讓他感到有成就感、感到此生無怨無悔。

2017年5月，陳增文入選敬業奉獻類「中國好人」候選人，許多學生在得知消息後，紛紛打來電話、發來微信，詢問如何投票。終於陳增文成功當選敬業奉獻類「中國好人」，幾十萬張投票，是對他一生執教最好的的褒獎。

來源：鷹潭組工微訊