姓名：包凡
單位：信陽羅山朱堂中心校
學科:小學美術
榮譽:2015年市實驗優質課二等獎;2015年縣實驗優質課一等獎;2014年縣骨幹教師優質課兩個二等獎;2015 年、2017年縣教研室年度優質課二等獎; 2014年市課題結題;2016年縣課題結題;2016年體育藝術社團二等獎;2014—2017年連續四年被評為縣優秀班主任;2015年被評為縣先進個人; 2016年被縣政府評為「新長征突擊手」;多次參加縣藝術節，被評為「優秀輔導員」。
成長自傳
三分天註定，七分靠打拚
——記我在教育教學中的成長之路
一、博採眾長，成就自我
2000年我畢業被分配到農村小學任教，年輕的我滿腔熱情。憑著一顆不服輸的心，我積極鑽研教材、大綱和教法，認真上課備課;課後經常向各科老師去請教，沒課時就去聽老師們的課，去觀摩去學習;學校有外去學習的機會，我也主動去申請，見多識廣，博採眾長。多年來，在縣市優質課活動中多次在數學、美術、科學、英語等學科中獲獎，多次參與市縣課題研究。
二、關注差生，整體提升
「三分天註定，七分靠打拚。」教研如此，教學亦如此。記得剛上班那年，天天與學生打成一片，學生很喜歡我，也喜歡上我的課，可期末成績卻重重打臉。迷茫失落之餘，我重新審視了自己，教學方法有問題，光上好課不行，只關注優等生不行，還得搞好「學困生」的輔導，只有「學困生」的成績提高了，才能提高整體成績。於是我經常找「學困生」談心，了解他們學習差的原因，對症下藥。一方面積極鼓勵他們參加社團，參加綜合實踐，參加學校組織的各種活動，幫他們樹立信心;另一方面課上多提問他們，課餘時間我和優等生共同給他們輔導。他們也由當初的二三十分上升到四五十分，甚至六七十分。如今在鄉每年組織的期末調研考試中我都能取得第一第二的好成績，同事們都笑稱我為「包一名」。
三、班級管理，盡心盡力
我是學校唯一副科老師任班主任的，美術課少，也就意味到班少，與學生接觸少，怎麼辦呢?記得一位老領導說過「要當好班主任，就必須做到『三勤』，那就是『腿勤，手勤，口勤』。」於是每天我就去檢查衛生、紀律、安全、學習和學生生活情況，親自示範指導學生勞動、洗漱疊被等等;每天利用大課間講安全，講紀律……並讓學生自己制定班規，嚴格執行。我教過的學生都說:「包老師，雖然您從不打罵我們，但我們就是服您!」班主任工作千頭萬緒，它的工作量無法用秤來稱，擔任班主任期間，使我真切感受到搞好班主任的工作要靠敬業、精業、勤業、樂業的求真務實作風，要靠盡心、盡情、盡力、盡責的無私奉獻精神!
四、珍惜現在，展望未來
我的努力，我的執著，讓同事們刮目相看;我的付出，我的成績，領導都看在眼裡。我也多次被評為鄉縣優秀教師、優秀班主任、優秀輔導員，2016年還被縣政府評為「新長征突擊手」。雖然現在的我已成長為校班子成員，由一位普通的鄉村教師蛻變為優秀的骨幹教師，但「路漫漫其修遠兮，我將上下而求索」，在今後的教育教學道路上，我將繼續以不服輸的打拚精神努力前行。
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