有天朋友拿出一件新的火車玩具給孩子玩，寶寶在鋪軌道時遇到了一些困難，就拿著朋友的手說：媽媽拼。朋友說：寶寶再試試啊。結果孩子拼了幾下還是弄不好，就大發脾氣，拚命喊：
媽媽壞。還動手把火車和軌道全都推到了地上，哇哇大哭了起來。
奶奶總說，孩子從小就這樣，將來一定是個暴脾氣。朋友深知，這樣一點就著、情緒失控對未來的發展很不好。
但是訓斥也訓斥了，罰站也罰站了，孩子的脾氣還是沒有改善
，連朋友都快要接受奶奶的觀點了。
你家也有這樣一點就著的小寶貝麼，如果你也在為孩子的情緒問題苦惱，或者擔心寶寶的脾氣是天生的，不妨耐心看看下面的內容。
情緒開關「杏仁核」
有時候，僅僅因為積木倒塌、夠不到想要拿的東西寶寶就會大發雷霆，好像被誰按動了一個什麼開關。
而這個開關的「控制者」，就是我們大腦中的杏仁核
。杏仁核位於大腦下層，它的作用是對危險作出不用思考的快速反應。
比如看著螢幕迎面飛來一個籃球，我們也會「下意識」的閃避，這就是杏仁核在起作用。而
寶寶
無法控制的發脾氣，摔東西大聲哭泣，也是因為感受到了壓力和威脅，杏仁核做出的反應
。
那為什麼大人就能控制自己的情緒，而孩子做不到呢？
原因就在於孩子的上層大腦上在「建設中」，不能很好地去控制下層大腦的杏仁核
。因此，一般而言孩子的脾氣會隨著年紀的增長，越來越有跡可循，不會那麼不受控制。那麼我們該
如何根據兒童大腦發展的特點，來幫助孩子逐步建立理性克制暴脾氣呢？
改善暴脾氣從「建立大腦連接」開始
《全腦教養法》一書中在解釋孩子情緒時說道：大腦就像一座兩層小樓，分為上層大腦和下層大腦。
對於成年人，即便下層大腦中的杏仁核感受到了壓力，上層大腦的依然會用理智來告訴它，不用太過激動，這個事情有辦法處理。但是對於孩子來說，這個連接卻並不成熟。甚至有研究顯示，
到
18歲左右，孩子才能擁有成年人一樣的處理能力。
想要改善寶寶亂發脾氣的狀況，
用更大脾氣甚至暴力去阻止，只能激發杏仁核更加強烈反應，讓寶寶的情緒崩潰。
而如果用罰站等方法，也會讓孩子對自己的情緒有負罪感，日後就會刻意的壓抑自己的情緒，導致種種心理問題。其實，
改善寶寶的暴脾氣的方法，就是讓上層大腦動起來，更
主動地去
控制「杏仁核」
，具體可以從下面三個習慣去培養。
三個習慣養出好脾氣
孩子對情緒處理方法的養成，並不是一次兩次的談話，懲罰就能夠扭轉或者改變的。一方面他們的大腦沒有發育成熟，另一方面我們都說「磨脾氣」，
可見改變一種對待情緒的方式，也需要建立習慣慢慢糾正。
1、
接受孩子的情緒
我的兒子玩意兒也是一個暴脾氣的孩子，有一次我們在小區里練習騎平衡車。他第一次接觸，沒有保持住平衡就啪地摔倒在地。這樣幾次以後，玩意兒的情緒崩潰了，他把車拚命地摔在一邊，還不忘用腳踹幾下。
我沒有去阻止他，而是等著他平靜下來。如果孩子的行為不至於傷人傷己，
我們可以不用著急上去阻止，給他一個發泄的過程
。等孩子平靜下來，再和他談。養成在情緒爆發點，等一等的習慣。
2、
讓孩子說出原因
讓情緒脫離下層大腦控制的最好辦法，就是將孩子的思路引向上層大腦。方法就是「提問題」。我們可以問問孩子，剛才發生了什麼，你有什麼感受，遇到了什麼困難等等。
敘述經過必須動用邏輯，這樣孩子的上層大腦就會飛快運作了起來，
從而找回理智，控制情緒。
3、
一起尋找解決方法
如果讓孩子發火的，是無法解決某種問題，比如朋友的孩子因為拼不上火車軌道而發火。在孩子平靜下來之後，
爸爸媽媽最好能引導孩子繼續思考，
到底該如何解決這個難題，是多試驗幾次，還是找別人求助。
幫助孩子建立起控制情緒
-解決問題的好習慣。
寶寶容易情緒崩潰，並不代表性格不好，也不是不能改變的「天性」，隨著年齡的增長和爸爸媽媽不斷地訓練，相信寶寶很快就可以通過理智控制好自己的「壞脾氣」了。