「媽媽，我們是中國人，為什麼要學英語？」
「因為英語是世界通用語言呀！」
「我又不出國，一定要學英語嗎？」
「你是不是找打了？不想學英語，就直說，拐彎抹角幹嘛？」
上面的對話，是鄰居琳琳和孩子曉尪的對話，她家兒子曉尪剛4歲，已經學英語一年多了，從2歲多，琳琳就帶他磨耳朵，聽英文歌、看英文動畫片，3歲就開始上英語早教班。孩子有這樣的疑問，把琳琳問的一愣一愣的：這孩子，怎麼這麼反感英語？難道我「雞娃」雞錯了？
琳琳帶著困惑找到我的時候，我表示有同感。因為我是在娃四歲左右，開始給他英語啟蒙的。這娃有時候撂挑子，也會說這樣的話。有時候問的，我都不知道怎麼回答。
我和琳琳討論了一番，整理了學英語的三個好處。如果你打算給娃做英語啟蒙，又無法說服自己和娃，那就一起來看看。
好處一：英語是科研用語
無疑，英語是世界通用語言，而且大部分的科學、藝術、文化等成果，都是以英語問載體來記錄的。
尤其是科研方面的內容，有數據統計，95%的論文（全球）都是用英語寫的。如果咱的娃以後是學霸，搞起了科研，到時候看不懂英語論文，那可咋辦？
再說了，行業內一流的教授、博士，英語都特別好，就剩下咱的娃，跟人家無法交流，是不是挺無奈的？
好處二：對抗應試教育
雖然有一部分人，一直高舉「英語成為副科」的大旗，但當下的應試教育中，英語還是有一席之地的。想要在應試教育中出彩，英語學習必不可少。
如果娃各門學科都很優秀，只有英語拖後腿，是不是捶胸頓足？早知道，提前打基礎了！
好處三：多一種思維維度
英語學習，不僅是表面上看到的背單詞這麼簡單，熟悉並掌握一門語言，你會發現，自己多了一種不同的思維維度。
語言的規律中，不僅有民族習慣，還有文化背景和思維方式。我們學習的不僅是語言本身，還有用不同的思維方式去看待世界。
你可能會說，學英語有這麼多好處，趕緊聽起來、背起來啊！想想我們小時候背單詞、做題的痛苦，你希望孩子也這樣嗎？那些我們走過的彎路，孩子別再走了。
所以，下面有三個誤區，希望你能在教孩子學英語時，輕鬆避開。
誤區一：越早學習越好
每個孩子的成長和發育情況，都是有差異的，並不能一刀切，認為孩子幾歲就可以學英語了。
還有的孩子一邊學拼音，一邊學英語，這樣很容易混淆。所以，要等孩子有一定分辨能力後再學。
誤區二：斷斷續續的學
有些家長覺得，這兩天有時間，就教教孩子英語，等過幾天忙了，又放下了。這樣斷斷續續的學習，孩子可能也只圖一時新鮮，很快就沒了興趣。
如果打算讓孩子學英語，就認認真真的做個規劃，堅持下去。
誤區三：急於求成
剛開始學英語，家長特別希望看到結果，甚至在英語輔導班門口，經常看到有家長焦慮的文老師：「怎麼我家孩子，回家一句英語也不說？」
其實，孩子剛開始學英語，只是處在熟悉階段，可能還說不清楚，就不是很想說。如果家長追著問，就會降低孩子的學習興趣，以後也越來越不願意開口說話了。
學英語是一個非常漫長的過程，從孩子的語言敏感期，就建議抓起來，大概是3-6歲，這樣以後上學再學英語，就輕鬆多了。
在孩子學英語的問題上，還有一個關鍵點，家長要重視，那就是——正確的發音。跟我們學母語是一樣的道理，如果家長的方言很重，孩子開口說話後，也大機率是一口「濃濃的鄉音」。
所以，學習英語，也是如此。剛開始就要選擇發音標準的啟蒙書籍或者影片。沒必要請外教（外教有的有地方口音）。
我家孩子用的一套英語啟蒙繪本，是純正美式發音的，掃一下就能聽，還不錯。
我的英語基礎不是很好，娃爹也很一般，所以，我們就選了一套《英語分級預備級》的繪本，每天給孩子磨耳朵，隨時可以聽到純正英語。
身邊也有不少媽媽選擇了這套繪本，一整套60冊，讀上半年都沒問題。而且，每一本是一個獨立的主題，輕鬆讀完，學習壓力不大。
我家孩子剛開始上英語早教班，興趣不是很大，也很少說英語。我就買了這套繪本，每天掃一下，給他聽音頻。沒想到，一個月後，書中的400多個生詞，他能記住差不多一半了。
你看，英語基礎薄弱的家長，也能讓孩子說上一口流利的英語。預備級的，適合2-5歲的孩子，做英語啟蒙，妥妥的。內容由淺到深，學起來比較順暢，不用擔心娃聽不懂了。
枕邊育兒寄語：
學不學英語，對作為父母的咱們這一代，好像影響不是很大了。但下一代呢？社會一直在變化，漢語也會越來越普及，可史書文獻還是需要有一定英語基礎，才能看得懂。再說了，內卷嚴重的時代，孩子從小就多掌握一門外語，不是更好嗎？
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