愛表揚的寧寧媽

寧寧媽經常和我一起遛娃，她是上班族，跟老公都在外企，婆婆幫忙帶孩子，周末她休假了，就跟我一起約著帶娃出去玩。

因為很少帶孩子，寧寧媽每次看到寧寧的一個小表現，都會驚嘆不已，然後一頓誇讚：「寧寧，你太棒了！你真厲害！」寧寧呢，則一臉不屑，好像已經對這種誇讚免疫了。

寧寧媽嘆了一口氣說，這孩子，沒少表揚她，但跟我的關係，就是不遠不近的那種，好像誇了也沒啥用。那你說，孩子不喜歡被表揚嗎？我說，肯定是喜歡的，只是你的表揚，太過頻繁，而且沒有具體指向，對孩子而言，並不能感受到你的真誠，你覺得呢？

寧寧媽愛表揚孩子，本質上是肯定和認可孩子，只是表達方式有優化的空間。再說了，一直表揚孩子，也不是正確的育兒之道！

好的教育是發現孩子的閃光點

《不管教的勇氣》一書中寫道：關注長處和好的方面，就可以消除黑暗。我深以為然，一個眼睛裡總看到孩子的短處的家長，是很難養出優秀的孩子的。

書中用了一個孩子早上9點才起床的案例，普通家長可能會說：「你知道幾點了嗎？」而善於發現的家長會說：「能看到你好好的活著，可真好啊！」這點上來說，我想，很少有父母能做到。

大家都覺得，孩子起那麼晚了，為什麼要這樣說話？難道不該跟他說，如何做好時間管理，如何早睡早起嗎？事實上，這些當然重要，但首先，我們如果能關注孩子好的方面，那些不好的（黑暗的）是不是也會漸漸消失呢？再說，即使你不斷地數落，難道晚起的事實，就能被改變了嗎？並不能吧？

我也用這樣的方式，對待過我家孩子，在他早上7點多鐘還沒吃完飯，馬上要遲到的時候告訴他：「別急，吃飽喝足了，你一整個上午才有精神，即使真的遲到了，起碼你接下來的時光，是能全身心投入的。」

那以後，他幾乎沒出現過晚起的現象了，甚至經常比我起的還要早。

再說說，為什麼表揚和批評，都算不上很好的教育方式。其實，根本原因是，可能存在不同的動機。

比如，有些孩子因為想要被關注，所以一直做錯的事情，引起父母注意。即使被批評後，他的行為模式，還是不會發生改變。

比如，有些孩子習慣了被表揚，一旦不表揚，他就做不好了。

所以，這裡談到的，還是一個邊界感的問題。

做有邊界感的父母

雖然你的孩子，可能存在一些這樣那樣的問題，但他是一個獨立的個體，他以後也要為自己的人生負責，而不是父母勾畫的人生。

就拿學習來說吧，本來是孩子自己的事情，但有些父母會說：「你這次考第一，我就獎勵你xxx，你作業滿分，我就帶你去xxx」，硬生生把孩子自己的事情，包攬到父母身上。這樣下去，一旦有一方沒有被滿足，就可能會爭吵、訓斥、不斷的指責。

所以，把孩子的人生還給孩子，別做他命運的主宰者，而是一個引路人。在孩子需要的時候，給與幫助和指導，不需要的時候，就靜靜的旁觀。或許你會說，這太難做到了，沒關係，咱們找專業人士來幫忙！

《不管教的勇氣》這本書，作者倡導的就是【尋找管教的邊界，賦予孩子直面人生的勇氣】，也就是說，讓父母做回父母，孩子做回孩子，而不是用那些所謂的大道理，充斥孩子和你的整個人生。因為，它們絲毫起不到作用的。

這本書主要討論了三大重點：

第一：怎麼樣建立良好的親子關係？

第二：怎麼讓孩子愛上學習？

第三：如何賦予孩子面對生活的勇氣？

我認為前兩點是後面一點的奠基石，當你把親子關係修復好了，孩子也喜歡學習了，他面對生活的勇氣，一定是不俗的。

所以，整本書的內容，層層遞進，讓讀者思考，自己到底是怎麼教養孩子的？又有哪些需要改善？

家裡有孩子的，不管娃幾歲，都建議看看這本書，你會發現，你又更了解你的孩子了，你的養育任務，又輕鬆了許多，你和孩子的關係，也越來越融洽了。而這些，就是這本書存在的意義。

枕邊育兒寄語：

沒有父母是「壞父母」，他們只是「笨父母」，不懂得如何與孩子相處罷了。我想，這句話你也一定無比認同。

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