幼兒每天離園前有一段等待家長來接的時間。
坐在座位上開展一些輕鬆的小遊戲，可以幫助老師迅速整理好班級秩序，也能為孩子離園的時光畫上快樂的句號。
一、開心動物園
適用年級：小班、中班
玩法：
1、學習打節拍：第一拍拍手，第二拍拍腿，反覆、連貫拍出節奏。
2、大家一邊拍節奏，一邊問動物園裡有什麼？第一位幼兒站起來一邊說動物園裡有猴子，一邊模仿猴子的動作。每位幼兒依次接著邊說邊做動作，整個遊戲中幼兒都要一起打節拍。
3、如果有幼兒重複了前面小朋友說過的動物名稱，則遊戲結束，該幼兒為大家表演一個節目，遊戲重新開始。
4、可以變換遊戲主題：如開心果園，說出水果的名稱等等。
二、翻花繩
適用年級：大班
玩法：
1、欣賞老師翻花繩。
2、幼兒兩兩自主探究翻花繩的方法。
3、組織幼兒比賽：看誰翻得最好看、比比誰翻得最快。
4、可提供不同粗細、顏色的花繩進行遊戲，以提高幼兒的興趣。
三、玩手影
適用年級：小中大班
玩法：
1、鼓勵幼兒在手影牆前自主玩手影遊戲（可為幼兒提供檯燈作為光源）。
2、組織幼兒分享有趣的手影。
3、遊戲可分組進行。
遊戲建議：類似的活動還可進行演皮影等。
四、手指遊戲
適用年級：小中大班
玩法：
1、兩人一組玩遊戲：幼兒甲將自己的手掌向下並平舉，幼兒乙將一個食指放在幼兒甲的手掌下。
2、念兒歌：金鎖銀鎖、咔嚓一鎖。當念到最後的鎖時，幼兒甲迅速將手掌握緊，儘量去抓幼兒乙的手指，幼兒乙應快速縮回手指，不讓同伴抓住。
五、坐傳球
適用年級：中大班
玩法：
1、幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳。
2、當球被傳給最後一名幼兒時，再由後向前傳回來，遊戲可以反覆進行。
3、老師可以引導幼兒用不同的姿勢和部位（從頭上或身體兩側等）傳球。
4、椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。
六、今天我值日
適用年級：中大班
玩法：
1、將孩子們分成幾組，分別整理不同的活動區。
2、如：清點擺放圖書、玩具，清理地面、桌面，清理、修整壞舊玩具。整理好後，孩子們可以在自己整理的活動區聊會天。
3、或者每天規定幾個值日生來整理全部內容。
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