《當幸福來敲門》:給予孩子最好的愛,是在童年播種下幸福的種子

2020-07-24     育兒小青

原標題:《當幸福來敲門》:給予孩子最好的愛,是在童年播種下幸福的種子

幸福是內在的,而不是外在的。因此幸福不取決於我們擁有什麼,而取決於我們是什麼樣的人。——亨利.范.戴克

昨天終於看了這部由真實事件改編的經典影片——《當幸福來敲門》,它的原型就是美國的黑人投資家克里斯.加德納,豆瓣93萬影迷打出了9.1的高分。影片講述了一位生活窘迫,帶著兒子相依為命的的父親,一邊面對殘酷的生活,一邊堅持不懈的追逐夢想,終於等到了幸福來敲自己的門。

這部影片震撼了我的心靈,心情也隨著主人公起伏,被他的堅持和努力鼓舞,也被他和兒子的溫情感動。它不僅僅是一部勵志影片,克里斯.加德納作為一名父親,用自身作為榜樣給兒子示範了,幸福是自己創造出來的,在兒子童年的心裡,播種下了幸福的種子。

幸福是自己創造出來的

主人公克里斯是一名推銷員,儘管他十分努力,妻子也連續4個月做雙份工作,卻還是擺脫不了生活的困境:兒子只能上每天看電視的幼兒園,房租拖欠了幾個月,稅款也交不上。儘管境遇艱難,卻心懷美好更加努力。

兒子幼兒園牆上的「幸福」拼寫錯誤,他不止一次向清潔工指出幸福的拼寫是「I」而不是「Y」,可見他對幸福的敏感和關注。

在他在陷在困境中時,他看到了幸福的樣子,

那是在一座大樓前,那裡的人每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。他看到了路邊有個開跑車的傢伙,向他詢問這裡的人是做什麼工作的,開跑車的傢伙告訴他:股票經紀人。

為了改善家庭的狀況,他想要成為一名股票經紀人,並為自己爭取面試的機會。與此同時他的境遇更加艱難,妻子離開了他,房租交不上被趕了出來,卻還是堅持不放棄。他連續一個月堵著老闆,創造機會和老闆同路並爭取到了實習的機會。6個月的實習期沒有工資,為了生活他一邊賣機器一邊上班。他工作期間不掛電話不喝水,只為用儘量的少的時間去完成工作。

羅曼·羅蘭在《米開朗琪羅》里說:「世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認清生活的真相後依然熱愛生活。」在經歷了一系列生活的打擊後,依然嘗試著尋找夢想,並邁出堅定的步伐,第一步、第二步、第三步……

為了有一個住的地方,他每天帶著兒子去救濟中心排床位,曾在教堂過夜,在地鐵上過夜,在廁所過夜,為了生活賣過血,在苦難面前不放棄。他幾乎都是在跑,跑著回家,跑著追偷器材的嘻皮女郎,跑著見客戶,跑著去排一個床位,跑著追流浪漢。實習期間他成交了31個客戶,最終他成為了那個唯一的轉正的人。

這一切太不容易了,克里斯在極其艱難的處境里,沒有自暴自棄,而是努力到極致用堅韌不拔的意志力,最終苦盡甘來迎接了幸福的到來,當幸福來敲門的時候,他

兒子的手笑了。

孩子是克里斯的精神支柱

回歸於生活的父子親情,是有穿透力的,不煽情但更真摯樸素,自然而然的讓人感動。

克里斯和妻子已經被沉重的生活壓得變形,妻子無奈的離開,克里斯請求妻子把兒子送回來,他相信自己能照顧好兒子。即使生活窮困潦倒,克里斯依然深愛著5歲的兒子。

克里斯在28歲時才知道父親自己,他下決心將來自己有了孩子一定讓他知道父親是誰,這份對孩子的責任感,註定他會為成為一個好父親竭盡全力。

克里斯和兒子相依為命,很大程度上是兒子給了他執著向前,追求幸福的動力。在冷清的地鐵站,父子倆不知去往何處得到一個睡覺的地方,克里斯帶兒子玩起了「穿越時空」的遊戲,為了躲避恐龍,他們要找一個山洞藏起來。克里斯帶兒子來到了公共廁所,兒子依偎著他,在廁所的地上睡著了。

聽著猛烈的敲門聲,眼淚划過他坑坑窪窪的臉,除了對生活的無奈,應該還有一份是對兒子的愧疚,能帶給兒子的幸福在哪裡?

在克里斯賣血買零部件修理掃描儀的那個晚上,躺在收容所床上的

兒子對克里斯說:「你是一個好父親,我愛你。」兒子對父親的肯定,是對克里斯最大的褒獎,而成為一個好父親也是克里斯追求的幸福。

父子在窘迫的境況下相互扶持,天真可愛的兒子給了父親力量,堅強的父親給了兒子安全感。克里斯修好了掃描儀的燈,很亮,就像幸福之門打開了縫隙,透出了希望的光芒。

在籃球場,克里斯告訴兒子:「別讓別人告訴你,你成不了才,即便是我也不行。如果你有夢,就要去捍衛它,不管別人怎麼說。」

這段話就是對兒子的鼓勵也是說給自己的獨白,在追求幸福的途中經歷了太多艱辛,之所以能堅持下來,除了是要給兒子一個幸福的生活,也是要用自身給兒子做一個榜樣。

把打開幸福之門的鑰匙交給孩子

心理學家塞利格曼專注於尋找通往幸福的鑰匙,經過研究,了解到關於幸福的關鍵因素,如果改變一些習慣,所有人都可以提升幸福感。幸福是由自己開啟的,所以,幫助孩子積極思考,在日常生活中向他傳遞傳遞一些簡單的價值觀和習慣,是父母能為孩子做的。

一、培養目標感,激發孩子一往直前的勇氣

人生充滿著大大小小的挫折,沒有哪一個父母可以讓孩子避免挫折和生活中的不如意。

孩子要明白,「不」只是生活中一個普通的詞彙,他一生中會聽到無數次。在他的成長中,最重要的一課就是學習如何克服挫折感。

周末,爸爸帶莫莫去爬山。剛開始,莫莫很興奮蹦蹦跳跳的走在前面,可是沒過多久他就爬累了,不停的問爸爸:「還要爬多久啊?」爸爸總是告訴他:「快了,快了,還有一會兒。」莫莫的步子越走越慢,走到半山腰嘴一撅坐在地上:「累死了,我不走了。」

孩子的年齡小,就像一輛沒有發動機的小火車,雖然精力很旺盛,動起來像一台轟隆隆的小火車,但是意志力薄弱,如果沒有他感興趣的目標做指引,孩子做事就缺乏動力容易感到厭煩,遇到挫折就會止步不前、半途而廢。

爸爸想了個主意,指著前面的一個建築問莫莫:「那是電視塔,這座城市最高的建築,站上面可以看到城市的一切。要不要一起去?」莫莫「噌」的站了起來,他大步向前跑,興奮的對被自己甩在身後的爸爸說:「爸爸,我們離電視塔更近了,快點!」有了目標的爬山,變成了愉快的「夢想之旅」。

心理學上把個體為了實現目標產生強大的意志力量的現象稱為「目標效應」,一旦孩子有了確定的目標,就會被激發出主動性和挑戰欲,不會被中途的挫折打敗。

目標感的培養要從小開始,0-3歲是孩子目標感的萌芽期,4-6歲是目標感的關鍵形成期,目標感的培養不是一朝一夕的事,需要家長從生活的方方面面進行。家長可以從這幾方面去做:

遊戲目標感,

對0-3歲的小寶寶,家長可以帶孩子玩「穿越障礙物」等遊戲,寶寶在遊戲的過程中需要克服困難,朝著遊戲設計的最終目標前進。

區域目標感,

3歲以後的孩子,家長要教孩子區分物品和事件的界限,吃飯要在飯桌上,睡覺要睡在床上,玩具玩過後要放回原處,作業寫完要放進書包。

方向目標感,

帶孩子出門,家長要有意識的教孩子辨認方向和標誌性的建築物等。

時間目標感,

家長像孩子灌輸準確的時間概念,把「等一會兒」、「馬上」換成「還要5分鐘」,這樣準確的時間概念會讓孩子更有計劃性和目標感。

成就目標感,

當孩子完成了一件事,家長要及時肯定,並讓孩子明白事情已經結束的概念,就像「你自己獨立完成了這個複雜的手工,真的很不錯呢!」

二、培養孩子的逆商,提高對逆境的掌控力

逆商,即AQ,是有美國職業培訓師保羅.斯托茨提出的概念,指的是面對挫折、逃離困境和克服困難的能力。逆商的高低和孩子的幸福感息息相關,逆商高的孩子產生的挫折感較低,能積極面對,逆商低的孩子容易產生強烈的挫敗感,不容易走出困境。

穀雨和立夏是好朋友,她們約著同學一起出去燒烤,出去時還是晴天,後來下起了大雨。大家躲雨的時候,穀雨心想:「出門也沒有看天氣預報,忘記帶雨傘,我真是笨死了。」立夏剛開始有些不開心,她想:「這個季節的雨一般是陣雨,下雨正好降降溫,很快天就晴了。」

讓孩子產生挫敗感的並非是挫折本身,而是她面對挫折的看法。逆商高的孩子,在挫折面前會保持樂觀的態度,也會擁有更長久的快樂和幸福感。

逆商被保羅.斯托茨劃分為控制感、責任歸屬、影響範圍和持續時間,家長可以從這四個方面幫助孩子。

控制感是指人們對困境的信念控制能力,

控制感弱的孩子容易覺得自己不行,會說:「我做不到的,我肯定不行的。」此時,家長要幫孩子認清他的能力優勢,幫助他獲得信心,再結合面前的困難,及時鼓勵他:「雖然很難,但是以你的能力肯定會想出解決問題的辦法,我相信你。」

責任歸屬,造成困境的原因分為內因和外因

,面對挫折的時候,逆商較低的孩子會把原因歸結到自己身上。比如說「我真的太差勁了,考的這麼差。」這時候,家長要幫助孩子客觀的分析,找出外界的不利因素:「這次考試題目,大部分同學都反應偏難,不是你準備的不充分。」

影響範圍,挫折會給人帶來一定的負面影響

,逆商低的孩子會把影響無限擴大,被老師批評一次,就會覺得老師不喜歡自己,同學笑話自己,甚至連學校都不想去。這時候,家長要告訴孩子這只是偶發性事件,影響僅限於此,像老師道歉以後不再犯錯就好了。

持續時間,挫折帶來的負面影響,不光有範圍限制還有時間限制。

逆商低的孩子會把時間劃為永久性的,認為負面影響會一直持續下去。和朋友鬧彆扭,他會認為朋友討厭他倆人再也不會和好了。家長可以結合他們倆以前的相處經歷,告訴孩子鬧彆扭只是暫時的,如果他主動一些很快就會好轉。

三、正向思考,把注意力轉向積極的方面

感到不幸福的人,通常把注意力放在了讓自己煩惱和傷心的事情上,而幸福的人則會把注意力集中在那些積極的事情上,幸運的是,注意力是可以改變的。同樣,家長可以幫助孩子將注意力集中到已經擁有的事物上,關注生活中積極的一面。

積極心理學研究表明,通過訓練可以使人們把注意力轉向積極的方面。

有一個實驗:在4周的時間內,讓學生們每天晚上都寫下當天發生的3件積極有趣的事情,4周之後他們的快樂程度明顯提高了。如果家長也堅持這樣做,不僅可以幫助孩子把注意力集中在事情的積極方面,還會明白什麼事情對他來說是最重要的。

我們不能幫助孩子躲避挫折,但我們可以幫助孩子建立一

種正面的、積極的思維模式,讓他積極的看待生活。

文章來源: https://twgreatdaily.com/63tUgnMBiuFnsJQVPqHH.html