作者 | 探長（共1732字，閱讀約4分鐘）
我們談起老師這一職業，往往會產生一種尊敬、欽佩的感覺。
但是，近幾年來，家長對某些老師的印象卻是在大打折扣，而家校關係也變得緊張起來，並且出現了一些問題。
因為，有些老師並沒有承擔起老師該有的責任，也沒有師德。不僅沒有好好教學，對學生的身心也帶來了負面的影響。
「全班最差，你是孤兒沒人管嗎！」老師「毒評語」惹怒家長
一位網友上傳了一張圖片，引來了網友們的熱議。
圖片中可以看到，這位學生做的題目，很多都做錯了，老師不僅畫了很多大大的紅叉，而且寫了一句「惡毒評語」。
也就是這樣一句評語，惹怒了家長，也讓網友們氣憤不已。
老師寫道「全班最差，你是孤兒嗎？沒人管嗎？」
而且老師還將這張批好的作業發到了該學生所在的七年級的家長群中。
家長們看後紛紛表示不滿，而這張作業也被傳到了網上。
學校看到此事後表示，這樣的行為確有不妥，將調查此事。
網友們也炸了鍋：
「每個學生的學習能力都不一樣，成績不好不代表這個學生沒有前途，老師不能這樣打擊學生。」
「這個老師簡直沒有師德，說學生是孤兒，不就是在詛咒家長嗎？說的話簡直太惡毒了！」
「學生成績差就怪家長，難道不是老師沒有教好嗎？學生哪裡不會，老師應該去教啊，為什麼要懟家長呢？」
雖然家長是孩子的第一任老師，但是，負責教書的是老師！
老師在學校負責正確地教給學生知識，家長在家裡負責引導孩子形成良好的學習習慣。
家校共同努力，才能幫助孩子一點一點地進步，樹立正確的價值觀。
作為老師，應該擁有一個積極的心態和語言，不能公然羞辱學生甚至體罰學生，否則一旦孩子出現了消極、抑鬱、自卑、叛逆的行為，後果不堪設想。
老師和家長，都是孩子成長道路上的重要指導者，他們的言行對孩子的學習動力和學業成績一樣有著重要的影響。
然而，面對成績不好的同學，一些老師往往會有些脾氣，從而在教學過程中使用極端的語言來打擊學生，這樣往往會給學生造成不必要的傷害。
自尊心受損：
老師使用貶低、嘲笑或侮辱性的語言，會讓孩子的自尊心和自信心受到傷害，甚至被摧毀。
孩子會覺得自己在同學們的面前丟了臉，可能會認為自己「一無是處」，從而導致內心自卑，破罐破摔。
學習動力減退：
當孩子遭受到老師的極端語言攻擊時，他們可能會失去對學習的興趣和動力。
可能會產生逃避學習或對學習產生厭惡的情緒，進而影響他們的學業成績和對生活的心態。
惡性循環：
一旦孩子受到老師的極端語言傷害，他們可能會進入一個惡性循環。
可能會感到無助和沮喪，導致學習成績繼續下降，從而進一步引發老師的批評和負面言辭，加深傷害，惡性循環。
其實，吵罵並不能幫助孩子提高成績，反而還會產生反作用。
想讓孩子好好學習並不難，難的是需要家長和老師的通力配合以及有耐心地引導孩子。
建立良好的師生關係：
許多問題往往是缺乏溝通造成的。
老師可以和家長保持良好的溝通，與每個學生建立良好的師生關係，傾聽他們的需求和關注他們的情感。
通過關懷和支持，孩子會感到被接受和尊重，從而增強學習的動力。
鼓勵和肯定：
孩子都喜歡被誇獎，越夸越有動力，當然不能一味的去夸，要適度。
老師可以在學生學習的過程中給予孩子鼓勵和肯定，當他們有一點點進步時，要讓孩子知道老師看到了他們的努力，讓孩子的內心有成就感。
積極的言辭和正面的反饋可以激發孩子的學習興趣和自信心，促進他們更好地投入到學習當中。
提供個性化的輔導：
每個孩子都有自己的學習特點和需求，也有自己擅長的領域。
家長有時間的話，建議可以給孩子提供個性化的輔導和學習環境，幫助孩子克服學習難點，培養他們的學習技能和興趣，朝著自己喜歡的方面發展。
辣媽語錄：
老師的極端語言，很可能對學生的學習動力和學業成績甚至人生髮展帶來傷害。
在幫助孩子提高成績方面，老師需要建立良好的師生關係、多進行鼓勵和肯定、制定目標和計劃以及鼓勵學生們合作學習和互助，這些方法對學生們的學習都可以發揮重要的作用。
只有通過積極的教育環境和有效的教學方法，才能幫助孩子們提高成績，實現他們的學習目標，並為他們的未來奠定堅實的基礎。
家長們，對於老師極端的語言，你有什麼看法呢？
（圖片源自網絡）