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11歲的時候，我們在做什麼呢？
嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧·······實在想不出干過什麼正經事。
而11歲的小學女生—— 孔雀，卻剛剛在北京開了自己人生第一個個人畫展，展出了 100多幅獨立創作的畫作。
2歲開始塗鴉，誰能想到眼前這個小姑娘，已是 畫齡9年的「老畫師」了。
2、3歲時塗鴉的孔雀
日復一日，筆耕不輟，展出作品從 數千幅日常習作中精選而出。
囊括水墨風景、油彩寫生、毛筆勾畫、速寫等多種技法；
題材更是貫穿古今中外，人物、家鄉、風景、花卉······無一不包。
在三毛茶館裡畫的《雨中周莊》
在酒店陽台畫的《杭州的綠》
被「圍觀」的周莊油彩寫生
孔雀臨關良人物小畫
油畫牡丹
可以說，畫畫對於孔雀來說，並不是興趣班的某項「任務」，而是深入骨子裡的那件 「特別好玩的事兒」。
孔雀寫生所畫《家鄉的漁港》
每次看到她作畫時的神情，總會被那份專注和熱愛打動。眼裡有光，心中有夢。
11歲說一輩子也許還有點早，但我相信一顆 關於美的種子，正在孔雀的心裡葳蕤蔓延，枝繁葉茂起來。
畫畫中的孔雀，會不自覺地很嚴肅
孔雀畫的法雲古村
以下文字，部分來自孔雀爸爸口述，編者整理。
1、
最難得，是天真
孔雀最早的塗鴉，記不起來了，但是記得她的第一幅水墨畫，是在兩歲。
2012年的夏天，一天，去郊區的濕地公園玩，回來的時候天氣特別熱。回家後，她說要畫畫，我給孔雀準備了毛筆，墨水和宣紙，還有一大盆清水。
就這樣，孔雀 一邊在宣紙上塗抹，一邊玩水，畫到最後，小手印都到了畫面上。
孔雀現在畫開心了，依然會這樣大笑
孔雀兩歲時的塗鴉
這開啟了孔雀的畫畫歷程，水墨特別適合發揮兩三歲孩子的想像力，並且好玩，宣紙的暈染效果 ，對孩子來說，是神奇的。
兩歲半多的時候，開始有獨立主題了。三歲畫桃花林，四歲開始水彩靜物寫生。
四歲半，我陪她去張家界、武夷山等地寫生，一邊遊玩，一邊畫畫。
五歲時候我去西藏回來，孔雀依據明信片畫了西藏的寺廟， 藍天直接用盤子潑彩而成。
有時候覺得，小朋友一定要多去大自然里走一走，他們在本質上有著天然的同質性。
自然、天真、生機、探索、愛冒險····
你看，嬌嫩的花瓣和小朋友的臉蛋一樣圓萌可愛，小動物的眼睛也和孩子的眼神一樣澄澈單純。
這段時期的繪畫，是自由的，天馬行空的，也充滿想像力。
畫的像不像不重要，重要的是內心 最自由、最真實、最孩子氣的表達。
就像齊白石，畫了半輩子工筆，卻在80多歲時，畫的像小孩子的信手塗鴉；
顧城12歲之前寫的詩，最有靈氣，也最得天機；
弘一法師李叔同也曾看著一個小孩子寫的字說，「我寫的字，還不如一個小孩子」。
最難得，是天真。
齊白石畫的鳥：真有天然之趣
2、
比天賦更重要的，是努力
在桂林陽朔，2019年的國慶節期間，孔雀9歲。
七天的旅行，除了到的一天和離開的一天， 連續五天，孔雀每天一幅油畫寫生。
記得那天，陽朔中午的氣溫一度高達37℃，未做好防曬準備的孔雀 ，被毒辣的太陽酷曬烤炙，第一天就被曬傷了，沒想到還是堅持了下來。
後來孔雀自己笑著回憶說： 那天曬的真像只狗啊。
9歲的女孩就這樣憑著感覺，用點彩的畫法，大膽的色彩，來表現孩童眼中的桂林山水。
也許正是從這第一幅風景寫生開始，孔雀就明白， 任何一幅寫生，都是需要完成的作品。
陽朔一共畫了五幅完整的寫生，前四幅都是在水邊，其中一幅畫到傍晚， 在驅蚊中完成，最後一幅是在酒店的天台。
彩色的山，白房子和水塘，都用曲線的筆觸表達。這次寫生被孔雀稱為 藝術軍訓，雖然辛苦，但也是快樂的，很有成就感。
在寫生過程中的交流，有些話讓我感動，對藝術的理解以及繪畫的表達，也常常帶給我啟發。
要把孩子當孩子，天真和自然任由其發揮，也不要把孩子當孩子，思考和表達有時超過成人。
期間，她告訴我一句話， 不要過於相信孩子的天賦。我反問，那相信什麼？ 她回答說，勤奮。
家鄉漁港寫生
周莊水鄉寫生
日課不停，日日精進。10歲的孔雀開始臨摹大量的關良戲曲人物， 一年下來，畫了大約400幅。
林風眠和葉淺予的人物也是孔雀喜歡臨摹的。
從臨摹到創作， 孔雀還創作了生活中的人物，爸爸媽媽，老師同學，還有花卉，生活中的器具。
把藝術融入點滴的日常。
媽媽在泡茶，孔雀在畫畫
孔雀最愛畫的花卉，聽著音樂畫很快樂
丙烯紅百合
赫德的二十四節氣畫，也是孔雀堅持的創作，已經持續了一年半，畫了三十六個節氣了。 有時候我們很晚才想起，但是孔雀不睡覺也會堅持畫完。
節氣：立夏
回顧孔雀繪畫過程，快樂伴著辛苦。
我有時想，就算一個成年人，在艱苦的環境中 堅持四到六個小時，手腦不停，也很不容易，更何況是一個小學生。
好多時候，我也說，要不別畫了，玩一天。孔雀大多數時候說，定好了不要改。
對於這一點，孔雀9歲時就說， 不能過於依賴天賦和感覺，但更重要的是努力付出。
【來自孔爸爸的朋友圈的一段話，每次看都很感動】
「周六一個半天，周日，周一，周二晚上寫完作業，每晚畫一小會。今晚完成。」從構圖開始，全按照自己的方式完成。我坐的遠遠的看著。我和她說，看你塗色這種感覺太享受了。她說要是一個城市的小朋友，都能夠按照自己的方式畫畫，讀書，而不是整天手機那該多好。我說你覺得這種畫畫的感覺怎樣？她說這種快樂無法表達。真是喜歡你這種沉浸其中的樣子。
3、
美育不是才藝表演
美是一種生活能力
民國蔡元培先生曾大聲疾呼 ：美育是最重要、最基礎的人生觀教育。
說的真好。現在越來越多的人也開始重視美育，拉著小朋友上各種培訓班。
可是我們畫一幅畫，寫一張字，談一首曲子，真的只是畢業典禮上的才藝表演，或者升學的特長籌碼嗎？
我想，更重要的，是獲得一種 審美情感的教育，一種好好生活的能力。
「它不是只是一項技能訓練，而是全面的教養，是審美、思考、表達、想像力的全面提升，是在生活中慢慢養成。」
家裡有很多畫集，孔雀出生之後，我會隨著她的身高調整放置的我高度。
在她很小的時候，把畫集都放在書架的底層，到現在調整到第三層了。
到七歲的時候，我和孔雀聊天，她跟我說很多畫家的名字，我說你怎麼知道， 她說書架上美術書里的。
5歲的時候，有一次在海南，碰巧下雨，她說要做一首詩，要把一個跟泥湯有關的畫家放到詩里。
我說是誰，她說吳冠中，原來我和她講過吳冠中在泥地里畫畫的時候，一輛大車經過，吳冠中用衣服護著畫，自己成了一個泥漿人。
9歲去看畢卡索展，展覽有畫家9歲的作品，這激發了孔雀， 她說，我也9歲，我也可以。
全心投入看展，並隨時記錄的孔雀
孔雀速寫 l 臨馬蒂斯
我自己也是學畫畫的，但我極少干涉孔雀的畫畫，充其量給她提供一個氛圍，以及寫生時的陪畫員角色。
過多、過早的技術性的干預，反而會讓她失去最寶貝的那部分： 童心和天真。
孔雀有時會問我應該如何畫，我更多的說你看呢？她會說，我覺得是這樣，我幾乎都是支持的，偶然有爭論 ，大多時候，孔雀是對的。
作為父母，最大的願望就是，自己的孩子，無論是童年，還是長大以後都是快樂的。
我知道畫畫是辛苦的，所有藝術的創作都要付出超出常人的很多努力，但畫畫是快樂的。
希望孔雀在未來的繪畫道路上，始終是快樂的。也希望她的繪畫，表達的是美，這種美，能夠帶給觀者愉悅和快樂。
寫在最後：
我想每個孩子都可以成為孔雀。不管是畫畫、寫字、彈琴、踢球，甚至只是懂得欣賞一朵花的美。
美育不是為了向別人展示自己的才華橫溢，它是藉由日日的修習， 讓我們的身心進入一種溫和、平靜又美的狀態里。
美也不是用來炫耀的凡爾賽，而是不管我們未來遇到怎樣的兵荒馬亂，美都可以為我們提供一個角度。
開心時，我們用美去潤色它，讓它變得更有餘味；悲傷時， 我們用美去關照它，眼裡含淚卻不覺孤獨。
— END —
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這是我所理解的匠人匠心。
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文章來源: https://twgreatdaily.com/470366862_532024-sh.html