「國際理解教育的重點之一是對文化的了解、理解、交流、學習、借鑑、傳承、創新一一不同國家、種族、民族、地區。
作為成都市首批國際理解教育課程研究實驗學校，成都西雅美途外國語聯合學校（以下簡稱西雅美途）長期致力於培養學生「有根」的國際文化交流意識和能力，學校遵循「學立中華，知行天下」的育人理念，將中外文化比較課程引入學校課程建設中，並在各學科課程教學中大力滲透國際理解教育，取得明顯成效。
東西方古典文學賞析課、學科課程的雙語教學……等課程教學受到學生廣泛歡迎。
中國節日文化活動課程是該校一直堅持的一大特色亮點課程，中外師生通過課程中的體驗式學習，加深了對中華優秀傳統文化的了解、認識、認同和喜愛。
這不，端午節快到了，師生們的課程學習又開始了……」
為了繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，培養愛國主義為核心的民族精神，6月21日晚主題班會上，西雅美途初三年級馬麗老師帶領學生舉行了以「迎端午」為主題的班會活動，認真研究學習端午傳統文化。
同學們分成三組，通過收集端午節的來歷、傳統故事、風俗等資料，製作成PPT，然後學生代表上台用中英文方式講解。
01
「節日當中的食物不但為我們帶來了美味，也為我們帶來了一份只屬於我們的鄉愁和記憶……」
——龍同學
02
「粽子早在春秋之前就已經出現，最初是用來祭祀祖先和神靈。到了晉代，粽子成為端午節慶食物。」
——蔣同學
03
「大家仔細看下這一篇內容，我們在實踐課程中會親手包粽子，不會的同學可以學習一下……」
——黃同學
在學校國際化教學模式中，同樣不能忽視愛國教育和民族教育。讓同學們了解自己國家的文化，表達對祖國的熱愛，並始終繼承愛國精神。
實踐課堂·包粽子啦
了解了這麼多，不如上手試試看？
學習不如實踐，通過學校的實踐課程，讓同學們在探究中增長知識，在實踐中培養能力。
我們請來了學校食堂帥師傅和陳師傅現場教學，向學生講解包粽子的方法、步驟及注意事項。技術熟練的陳師傅將粽葉握在手中，填充糯米，幾個翻轉，瞬間便成為了一個玲瓏可愛的粽子。
包粽子可是一個考驗精細動作和細心的活，稍有不慎，手沒握緊，糯米散出來了。「老師，這個粽子皮怎麼裹啊？」「老師
我們想吃肉粽子！」「老師，我包成了一個飯糰……」
現場大部分同學都是第一次包粽子，不熟練的拿起兩片粽葉，使勁往裡面填餡兒。「這個太難了，怎麼折起來啊？」
外教老師也來跟同學們一起包粽子啦。同學們用英文跟外教老師溝通怎樣包粽子，端午為什麼要吃粽子的習俗，共同體驗中國傳統文化的精髓。
品味端午粽香，傳承中華文化。在此次實踐課程中，同學們感受到了傳統文化的魅力，體驗別樣的端午文化，更是我校在實踐課程中一次有意義的探索。