一提起小古文，大家立即想到的是「晦澀難懂」、「古今異義」。但近幾年的教育改革不難看出，教育部一直提倡孩子早學、學好。那麼，早在建國後基本都是使用白話文的情況下，為何還要鼓勵孩子認真學好難度頗大的古文呢？

平常都用白話文，不用過於重視古文？

近幾年中考、高考語文里，作文題目越來越喜愛使用古文作為命題參考，如2022年全國卷引用了《紅樓夢》，此外高考文科里，古文占比已達25%至30%左右。可見進入「大語文時代」後，古文素養對應試極為重要。

只從部編版教材的負責人解釋《新課標》改革中增加古文的目的就能了解到鼓勵、引導孩子認真學習古文的重要性。

如簡短又寓意深遠的用詞，可以有助於孩子的語言積累，流傳數千年的古文作為中華優秀傳統文化的表現之一，長期薰陶下，亦能增強孩子對中華優秀傳統文化的親切感、理解以及認同感等，也更具文化底蘊。

就如央視知名主持人朱廣權在《經典詠流傳中》里所說「學了古詩詞，你就會更深切感受到，你可以與莊子一起坐大鵬之背扶搖九天」、「與陶淵明採過菊」。即這些優秀的古詩文便是先人們智慧的結晶，只有讀過「學而不思則罔，思而不學則殆」，孩子才更加明白學習與思考結合之後，才能學得更好、更透。

連日本眾多幼兒園，都一直安排孩子們學習《論語》等古文，力求拓寬他們的知識儲備量、擁有更好的品行等。也正因古詩文如此包羅萬象、博大精深，所以不僅是專家們提倡學習，越來越多家長也慢慢重視起來。

繼而如今又流行起了一句話「學語文有三怕，怕學古文、怕寫作文、怕周樹人」。也就是說，大多數家長、孩子們都認為，古文是他們學習語文里第一怕的存在。

為何孩子們學古文如此艱難？

自從「白話文運動」後，尤其是上個世紀30年代全國範圍內提倡口語化的「大眾語」後，古文在日常生活中，已經與大家漸行漸遠，沒有了使用古文的環境。那麼孩子們如今學習古文時，就會感到陌生沒有語感，使用思維也無法契合。

雖說不可能像學習英語等外語般，能在家裡與孩子使用英語交流或播放英文歌曲等塑造語言環境。但也可以鼓勵孩子多讀古文，練出語感，掌握古人用語思維等。

因為古文理解需要花費大量的時間與精力，所以，不少家長認為，最簡單的方法就是對這些看起來顯得枯燥、刻板及無趣的文章，進行死記硬背，要求孩子一遍一遍地刷題。

而這種錯誤的方法很容易讓孩子也對古文的認知產生偏差，只將它們視為應試過程，沒有任何深一步了解的興趣。

若是孩子能通過查找字典，閱讀關於字、句子的注釋，完全了解文章的內容，那麼不用死記硬背，也能記住它們，也不會覺得宛如背「天書」般艱難。

學好古文的三個訣竅

高考語文140分考入北大中文系的派派學長坦言，古文是最容易拉開成績差距的。而他自己的古文學習，有三個訣竅，也是他後來逆襲考入北大的重要因素。

訣竅一：注重培養興趣

教育家列·符·贊科夫指出：「對所學內容產生興趣，是學習它們的動機。」而《論語》里那句「學而時習之,不亦說乎」，只有讓孩子對古文產生興趣，才不會對學習它們產生厭煩、排斥心理。

如可以安排孩子學習一些有趣的古文，《司馬光》、《曹沖稱象》、《兩小兒辯日》等。又或是根據孩子感興趣的內容搜尋相關的文章，由此激發孩子閱讀的興趣與求知慾，不用家長逼迫就能自己閱讀、學習。

就像我家兒子，是每天早上晨讀的，已經堅持了兩年多。他的語文成績，一直穩居班級前三。

班主任說，這孩子也不知道哪裡來的靈動勁兒，每次我講小古文，他都能很嫻熟的展開講，理解的很到位。我想，應該是每天早上晨讀的功勞。

他晨讀的書目，也非常考究，是我在選了十幾本晨讀讀物後，最終確定的。一整套11冊，整個小學階段熟讀並背誦，是沒什麼問題的。

這套書得到了教育專家、古文專家王平平老師的推薦，還是《中國詩詞大會》推薦閱讀書目，被譽為「優秀語言啟蒙」圖書，得到了家長和學生的一致認可。

我家孩子之所以能堅持讀下來，是因為每篇小古文篇幅都不長，緊貼語文教學大綱。有些內容，經常在書本上出現，孩子比較感興趣，上課再學習，難度降低了，學習興趣也來了。

除了原文，還有註解、文說，兩個部分幫助孩子理解，古文的深意。更有精美插圖，提升審美能力，讓孩子置身其中，有身臨其境的感覺。

這套書的內容，都是從經典名著中精選的，一共120篇古文，按照春夏秋冬，分為四冊。平時也可以按照季節進行劃分，這樣，能讓孩子在四季中尋找關聯的古文寶藏，也是很有趣的事情呢！

而且，還有拼音註解，即使一年級的孩子閱讀，也沒什麼難度，跟著拼音，很快就能拼讀出來了。早上作為晨讀書目，非常合適。

訣竅二：理解全文，利於背誦

古文因單字成詞或單音成義，因而顯得晦澀難懂。而篇幅越長的古文，其閱讀難度也就越大。因此，不少剛剛學習古文的孩子都被難度「勸退」。

除了在學校的學習，家長們日常在家裡輔導孩子時，注意培養、引導孩子逐字逐句查找翻譯，直到理解整篇文章的內容。

Tips：可以利用《我愛讀古文》這類讀物，能幫助孩子更好的加深理解。

訣竅三：多背多看，也要注重實踐

文科類的學科，自然離不開背誦、閱讀以及「刷題」，只有這樣才能積累足夠的知識、詞彙量，同時能擁有古文的語感。

此外，都說「讀萬卷書不如行萬里路」，古文的人、物、景、事等或許離我們比較遙遠，但還是能創造一些供孩子實踐的機會。

如陶淵明所寫的《桃花源記》里「阡陌交通，雞犬相聞」的景象，家長可以給孩子看圖片或帶他到道路比較錯綜複雜的田間，讓他更生動、深刻記住這樣的畫面。

枕邊育兒寄語：

不管是為了孩子未來的學習，還是能得到傳統優秀文化的薰陶，成為「腹有詩書氣自華」、品行良好的人，家長們應積極與孩子一起尋找學習古文的方法，給予足夠的鼓勵與肯定，讓他能將古文「學得會」、「學得好」！

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