現在實行延遲退休，教師們要干到60歲以後（男教師）或55歲以後（女教師）。
與前幾年實施的三十年五十歲退休制度相比，延遲退休，可以說讓一大幫老教師「瑟瑟發抖」！
許多同行覺得，老教師上了五十歲，一是干不動了，二是學生不喜歡了，與其這樣，不如早點退休。雖然全國現在開始實行延遲退休，但是，各地為何不能學一學甘肅省的做法，讓教師們多點選擇的自由，可以早點退休。
也有網友建議：憑什麼教師要提前退休呢？老教師如果覺得自己干不動了，那就自動下崗唄，自謀出路！
看到這位網友的話，不知同行們作何感想？
看來大家對於教師，意見很大呢！
延遲退休一來，勢必會影響到很多老教師，有些教師，確實是力不從心，身體各方面條件都無法勝任教育教學工作了，還要苦苦支撐到延遲的年齡，說實話，很難堅持到！
但是，也有一些老教師，老驥伏櫪，令人敬佩。不學習的老教師才會知識陳舊，現在這個網絡的時代，與時俱進是老師的職責。認識一位54歲的高中英語老師，平時他就愛鍛鍊，身體比年輕人還好，擔任著兩個班的課，和年輕人承擔一樣的教學工作量。同時，還負責著學校英語教研組的工作，無論知識還是教學理念，這位老教師都走在最前面，沒有感覺自己落伍了。反觀很多年輕教師，卻在混日子，教學態度和能力都很成問題。
確實，老教師和新教師，各有優缺點，不能一刀切！
很多年過五十的老教師，不光以身作則，甚至還有當班主任的。這些老教師，學校領導都十分看重，因為，他們任勞任怨，從不說累。還有，國內不少地區實行縣管校聘，教師崗位一個蘿蔔一個坑，哪裡還有能退居二線的老教師哦?
延遲退休已經來了，身為老教師，應該怎麼辦呢？
加強身體鍛鍊，加強對於教育環境的適應，不做可憐狀，自強自立，耕耘好自己的一畝三分地！既然無法選擇五十歲退休回家，那就發揮餘熱，難不成，成天在辦公室哭喪著臉，自怨自艾，那是不管用的！與其讓學生討厭，不如讓學生喜歡，教育工作就是這樣，你微笑著面對，和痛苦去應對，結果是截然不同的。
同行們，對此，你是如何看的呢？
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