1
如果不是那個信息，於冰怎麼也注意不到這個叫江寒月的女孩子。
女孩子瘦高個，皮膚黝黑，濃黑的眉毛下一雙漆黑憂鬱的眼睛。她一直很安靜，沉默寡言，是那種極易忽略的中等生。偶爾有一次，數學老師皺著眉頭說，「江寒月難道沒有家長嗎——滿頭頭皮屑！估計一個月沒洗頭了，都臭了……」
確實，她成天扎個軟塌塌的馬尾辮，扁平的額頭上分趴著兩綹油膩膩的劉海，有時遮蓋住眼睛，顯得很不精神。每一根髮絲上都粘滿草灰一樣的頭皮屑，有的灑落在衣領上。
於冰倒沒注意這些，只是感覺進入八年級後，她變得憂鬱了，腦袋成天耷拉著，沒精打采地歪在肩膀上，似乎脖子禁不住頭的重量。
「老師您好！我是江寒月的媽媽，她今天回來跟我說，她的同位一直欺負她，還拿小刀子威脅她，她嚇壞了……」那天晚上，於冰突然收到寒月媽媽的微信。
「真的？」她嚇了一跳，這還了得？「好的好的，我明天了解一下情況，一定為孩子做主！」
第二天，於冰剛進教室，就迎上寒月探詢的目光。她緊緊盯著老班，烏黑的瞳孔像漆黑的夜。
於冰把她的同位——一個滿臉戾氣的白臉男生喊了出去，狠狠教訓了一頓。他倒是敢作敢當，「老師，我只是逗她玩的，嚇唬嚇唬她……」
「把刀子交出來！」於冰嚴厲地逼視著他灑滿雀斑的白臉，呵斥道。
「江寒月，你到那邊坐吧。」於冰指著中間的一個位置，示意她。
寒月緊張的眼神一下子放鬆了，搬起凳子輕快地走到新的座位前。
2
「青春期學生的變化真大啊，」一天，數學老師感慨道，「原來多好的孩子都掉下去了。你看，江寒月居然不及格了！」
怎麼可能？於冰很詫異。在她印象里，寒月屬於中等偏上的學生，怎麼一下子下滑這麼厲害？
「你不是正在主持跟中學生心理健康有關的課題嗎？」數學老師問道，「你研究研究，她是不是有心理問題？」
「走個形式而已，哪裡真研究了？」於冰噗嗤一笑，「不過我對精神分析很感興趣。」
晚上，於冰在微信上跟她媽媽交流，「你多關注一下孩子，她好像用手機搜答案。」
「好的好的，謝謝老師提醒！」她媽媽忙不迭答應，「我最近一直在外地，沒顧上她。回去後一定嚴加管教！」
聽起來是個心直口快的家長，很配合。於冰放心了。
當於冰再次走進教室時，又迎上了寒月探詢的目光，還是緊緊盯著她。當於冰看向她時，她眼皮一下子垂下來，像盒蓋一樣合住了，腦袋無力地歪在肩膀上。
儘管她媽媽答應得很乾脆，但並沒有起到效果。她仍舊抄答案，成天一副病懨懨的樣子，跟掉了魂一般。
一個周末的晚上，女孩媽媽再次發信息，說要帶孩子去鄭州做心臟微創手術，請兩天假。於冰當即答應了，心想這個孩子真是多災多難，心臟手術可不是小事。
寒月很快就返校上課了。於冰把她喊出去，很擔心地問她，需要注意什麼？
「醫生說，不能做劇烈運動，最好不上體育課。傷口還沒長好……」
「好的，以後體育課你不要上了。我會告誡學生，下課注意，不能推推搡搡……」
女孩很吃力地抬起歪在一邊的腦袋，黑眼睛裡閃爍著感激的光芒。
3
於冰開始懷疑江寒月徹夜玩手機。
她的學習一點沒有起色，精神狀態越來越差。上課抬不起頭，睜不動眼睛，一副疲憊不堪的樣子。
期間她媽媽又給她請了幾次假，說是到鄭州複查。
一天晚上，她媽媽還給於冰發來一張醫院的診斷證明，上面寫著「中度抑鬱，精神分裂」。
「我估計她也知道自己的病情了，」她媽媽透露，「她情緒很低落……」
難道她有抑鬱症？於冰回想這學期她的表現，確實更加沉默了。她記不得女孩什麼時候笑過，甚至沒見過她有朋友。
於冰安慰了這位焦急的母親，準備明天找孩子談談。
第二天，於冰突然接到一個陌生的電話，裡面傳來一個蒼老的、失聲痛哭的聲音：「於老師，我是江寒月的奶奶，我都快支撐不下去了……這養個孩子真難啊……她成天要死要活的，我得請您幫忙說說她……」
晚上，她奶奶敲開了於冰家的大門。
這是一個瘦弱蒼白的老婦人，六十多歲，門齒豁開兩個黑洞洞的窟窿。漆黑的舌頭像泥鰍一樣在黑洞裡蠕動。
她大嗓門，沙啞，說話像鴨子叫。唾沫星子噴得到處都是。
在她上氣不接下氣的講述中，於冰得知了一個事實，江寒月一直以她媽媽的身份跟老師交流。所謂的心臟手術，抑鬱症，都是她編織的謊言！
她兩個月大時父母離異，母親遠走他鄉杳無音訊，父親常年在外，她由奶奶一手養大。
自從去年她父親回家給了她一部手機後，她徹底迷上了，每天玩到半夜十二點。每個周末她都不能按時完成作業，於是就以她媽媽的名義跟老師請假。
那張醫院診斷證明，是她在網上搜的。
她跟家裡人很少交流，任性，倔強，偏執，極端。
「你們為什麼不沒收她的手機？」於冰簡直不敢相信，一直跟她微聊的，居然是個十四歲的孩子，「沒聽說嗎，毀掉一個孩子，就給她一部手機？」
「收過了，怎麼沒收？成癮了，戒不掉！她爺爺曾經藏過，她跟發瘋了似的，翻箱倒櫃地找，到底給找出來了……再奪，她就往樓上跑，要往下跳……誰還敢拿，由她去吧……孩子大了，正處在叛逆期，動不動就跟我慪氣，管不住，沒爹沒媽的孩子，沒法管……」
「她可能真有抑鬱症，你們應該帶她看看。」於冰皺起眉頭。這樣的學生是一枚定時炸彈，萬一她哪天受了刺激，腦子一熱，干出什麼傻事，她可擔負不起責任。現在孩子承挫能力極差，心理脆弱。電視上報道過多起學生跳樓事件，搞得教師成了高危職業，輕易不敢批評學生。
「沒有的事。那是她瞎編的。我拜託您，多找她談話，多鼓勵她，她愛聽好話——讓她樹立信心，心情能開朗些，別再要死要活折磨人了！」老太太又是作揖又是打拱。
「恐怕沒戲了。」於冰在心裡說。
4
於冰再看到寒月，迎上她閃爍的探詢的目光，嘴角忍不住浮現一絲冷笑。雖然她明白，這個女孩是不幸婚姻的受害者，她憂鬱敏感的性格形成於壓抑黯淡的家庭，但她仍不能原諒女孩玩手機成癮，尤其冒充大人撒謊。
當面對質，揭穿她，是最解氣的辦法，於冰想。但理智告訴她，那是最愚蠢的方式。要幫助她走出困境，最好的辦法是因勢利導，走進她的內心世界。
「寒月，我想跟你聊聊——以朋友的身份……」於冰注視著女孩烏黑的眼睛，她的腦袋還是無精打采地歪在肩膀上，馬尾辮軟塌塌地趴著，頭皮屑草灰一樣粘滿髮絲。
女孩抬起頭，警覺地盯著老師的眼睛。
「你七年級成績一直不錯——現在雖然有所下降，但以你的實力，完全可以趕上來，因為你是個聰明的孩子。我相信你是個有夢想的學生——考上理想的高中、大學，走出家庭，改變命運……」
女孩的眼睛濕潤了，鼻翼翕動，嘴角顫抖，豆大的眼淚順著眼角滾落下來。
「我了解到，你跟爺爺奶奶住在一起，」於冰思索著，小心組織著語言，「他們年齡大了，在教育方式上可能有點簡單粗暴，但出發點是好的。你有什麼想法，可以跟我說……」
寒月抽泣了一下，嘴角抽動著。於冰抽出兩張紙遞給她。女孩猶豫了一下，接過去，擦擦眼睛，擤兩下鼻子。
「你一定有能力趕上來……我希望你更陽光些，你笑起來很可愛……你應該跟同學們打成一片——你平時跟誰玩？」
「我要考上高中，因為我帶著她的夢想……我不是一個人……」
「她是誰？」
「我的小學同學，我最好的朋友。頭一天，我們還在一起，發誓一起上中學，但第二天她就死了，自殺了……我答應她，帶著她的夢想上路……」寒月用手捂住臉，哭泣著，肩膀劇烈地抽聳著，淚水從指縫冒出來，順著她黝黑的胳膊往下淌。
於冰靜靜地看著她。釋放一下也好，她想。
「那你更應該振奮精神好好學習啊，」於冰等她稍微平靜下來，遞上手紙，「我注意到，你上課經常打瞌睡，」於冰溫和地看著她，似乎不經意地順口一提，「你是不是夜裡玩手機？」
「沒有！我沒有手機——原來有，後來被他們搜走了！我從來不摸手機……」寒月猛地抬起頭，瞪大眼睛，一臉無辜。
「她真會裝，」於冰在心裡冷笑，「編得跟真的似的——帶著朋友的夢想上路——不戒掉網癮，什麼夢想都是空談！」
5
「老師您好！我是江寒月的媽媽，我有兩個微信號，一個用於工作。我懷疑寒月偷著用我的一個微信號跟您交流，請您原諒……」
當於冰再接到這樣的信息時，只是搖頭笑笑，什麼話都沒說。很顯然，寒月已經覺察到自己冒充家長身份的事被老師發現，就以這種方式為自己辯白。一個孩子，同時扮演兩種角色，於冰想，會不會人格分裂呢？
於冰沒有揭穿她。她想看看女孩到底走向何方，也為課題提供第一手資料。
她私下向寒月的小學同學打聽，確知根本沒有自殺的學生——這純粹是寒月的臆想。
於冰注意到，談話後，寒月學習積極性有所提高，作業也按時交了。但上課打瞌睡依舊，腦袋還是軟綿綿地歪在肩膀上。
於冰打電話給她奶奶，得知她仍舊玩手機到深夜。「戒不掉啊，」老太太扯著破鑼似的嗓門喊著，「手機就是她的命！一跟她要就大哭大鬧，要不就跑到三樓，說要跳下去……我們是沒辦法了，只求個完整的小孩子了……」
「只要個活著的孩子就好了，」於冰不禁嘆息，「也不管她心理是否健康，只要活著就行——多麼低端的要求！這樣一身負能量的孩子，長大了也是一枚定時炸彈，隨時引爆，把自己和周圍的人炸得粉碎。」
「任何一個有問題的孩子背後都有一個有問題的家庭，」一位對教育頗有心得的同行告訴於冰，「心理問題來自孩子童年的陰影。這個孩子，她缺乏愛。你注意一下，凡是班裡調皮搗蛋的孩子，做各種乖戾的舉動引人注意的孩子，都缺少愛——他在用這種令人反感的方式發出信號——我渴望愛，渴望關注。」
「心理陰影太重的孩子，她會召喚來可怕的東西——你要知道，人與萬物是有感應的。陰氣太重的人會看到幽冥的東西，正能量滿滿的人就看不到。」
「所以，」同行咳了一聲，扶正眼鏡，「你只有用愛感化她。別無他法。」
6
理論上，於冰相信每個人心中都有光明面，都有向上向善的願望；教育者的責任就是激發和引導孩子人性中的真善美。她記得一句名言：教育就是用一朵雲碰撞另一朵雲，用一棵樹撼動另一棵樹。但在二十多年的教育實踐中，她明白教育不是萬能。你沒法改變學生成長的家庭環境。你一個星期苦口婆心的勸導不抵一個周末在家的消耗。尤其這個網絡發達信息泛濫的時代，教育能改變的不多。
但她還想作出努力。其時她正主持「中學生心理健康教育研究」的課題，她想通過觀察寒月，了解青少年的病態心理。
於冰經常找寒月談話，話題不外夢想、青春、奮鬥。每次，寒月都靜靜地聆聽，不住地點頭。說到動情處，她烏黑的眼睛總是晶瑩閃爍。於冰感到，她走路的步子堅定了，不像原來那樣有氣無力。
但她上課仍然打瞌睡。整張臉疲憊不堪，像塗了厚厚一層膩子。眼皮上像壓了一塊巨石，沉甸甸的。
「寒月，你想實現你的夢想嗎？」於冰注視著女孩漆黑的眼睛，問道。
女孩探詢地掃她一眼，點點頭。
「那你能把手機交給我嗎？」
「我沒有手機——手機被她們拿走了……」
「你有！」於冰盯著她閃爍不定的眼睛，不容置辯地說，「你一直玩手機，玩到半夜，所以上課沒精神。只要你把手機交給我，你就可以浴火重生，考上理想的高中。否則——」她加重語氣，「一切都是空談！你先想想，想好了告訴我——」
寒月抬起頭，冷冷地瞟她一眼，耷拉下沉重的眼皮，腦袋無力地歪在肩膀上，磕磕絆絆走出辦公室。
「你覺得她會主動上交嗎？」對面的數學老師目送著寒月遠去的背影，擔心地問。
「試試看吧，」於冰緊鎖的眉頭擠成一個幾字，「戒不掉手機的話，她沒救了。」
「救她的只有她自己。像她這樣的問題學生，壞習慣不是一天兩天形成的。冰凍三尺非一日之寒……你要她的手機幹什麼——她思想那麼極端，要是想不開，你吃不了兜著走！」
「她不會的。你以為死是容易的事嗎，需要勇氣的——她沒有那個勇氣……再說我沒強制要，我給她時間考慮……」
其實於冰早就想到，寒月不會交出手機的。這個抑鬱寡歡的女孩子把手機當成精神慰問品，就跟精神鴉片一樣。據說學生建了個QQ群，部分學生成夜聊天。
7
期中考試結束。寒月退至四百多名，幾乎倒數了。
每天看著她掉了魂似的模樣，腦袋跟蒜頭一樣歪在肩膀上，於冰禁不住心頭火起。
「寒月，你看看，你都退到什麼程度了？這個名次考縣高是無望了！你就墮落吧……」
寒月陰沉的臉像塗了一層厚厚的膩子。她耷拉著眼皮，一副生無可戀的神情。她一聲不吭，默默地走回座位，頹然坐在凳子上。她的眼神呆滯地凝視前方，周圍的喧囂似乎離她無比遙遠。於冰漫不經心地用餘光瞥她一眼，她似乎聽到寒月的心扉「咵」的一聲關閉了。
於冰有點後悔自己的魯莽。怎麼就沒忍住呢——這一頓呵斥把前期的轉化成果毀於一旦了。
「於老師啊，寒月是不是惹您生氣了？」果然，寒月奶奶打來電話，「她回來後大哭大鬧，要死要活，又往三樓跑……算了，老師，您不要再管她了，學習不學習無所謂了，我們只想要個活著的孩子……」
寒月請了一星期的假。當她奶奶打電話要求上課時，於冰以她情緒不穩定為由，讓她先到學校報備一下病情。
「那算了吧，」電話那頭傳來她奶奶冷漠的聲音，「我徵求寒月意見了，她說既然返校這麼麻煩，就不上了吧……」
「好的。我們尊重她的決定……」於冰輕輕掛了電話，如釋重負地吁了一口氣。
8
一個月後，於冰偶爾看到寒月發的朋友圈。
「失望殺死了我對生活的熱情。我以為我熬過去了，那僅僅是我以為。孤獨是壺滾燙酒，燒壞了喉嚨還說不出口。
全世界都把我當病人觀賞，你滿意了嗎？
別逼我了，我崩潰了……」圖片是一雙絕望的陰冷的眼睛。
於冰繼續翻下去。一張黑圖片上寫著「生命中擁有的所有燦爛終究都要用寂寞償還」，上面配有文字「又不是沒被拋棄過，嫌棄過，厭惡過，唾罵過，離別過，都承受過來了，我還怕什麼？」
又是一張黑色圖片，上面一行白字「救我，還是陪我墮落」，配的文字是「這個年紀的快樂與朝氣呢？死掉了……」
於冰看得寒氣森森。她似乎看到一個幽暗的靈魂在黑夜中遊蕩，她召喚來鬼影幢幢，讓黑暗把自己吞沒。
於冰輕輕地刪除了寒月的微信，像黑板擦一樣，把她從記憶里擦除了。
作者簡介：吳瑕，河南商城人，熱愛讀書，醉心寫作。記錄生活點滴，展現小城民俗。願意腳踩堅實深厚的土層，用安靜的文字，記似水的年華。
（原文名：寒月無聲）