9歲男孩寫「印刷體」,網友盛讚王羲之轉世,老師卻說:影響成績

2020-10-01     蔓德育兒

原標題:9歲男孩寫「印刷體」,網友盛讚王羲之轉世,老師卻說:影響成績

如果有人告訴你,孩子寫字好不好,跟成績直接有關,恐怕很多家長不會信。

以後都是計算機的天下,會打字,甚至會編程才是硬道理,多少成年人提筆忘字?很長時間,都不親手寫一個字。

寫字怎麼會跟成績有關呢?

很簡單,就算是高考,如今也還是手寫答題,還沒有進展到數字答題。

卷面,不僅占一定分值,更直接影響印象分。

要知道,古代考狀元,文筆如何先放一邊,單說這字寫的不好,文采飛揚都不給你機會進入下個環節。

所以,寫字漂亮能提高卷面分,給閱卷老師一個好印象。

那麼,是不是孩子字寫得越好,對成績幫助就越大呢?

不一定。

老師:不建議寫字太好看,怕影響成績

這兩天,一個9歲男孩的媽媽,曬出了他兒子寫的作業,那一手字,堪比"印刷體",卷面乾淨的好像直接從印刷廠出來的。

這是孩子認真寫字的樣子,姿勢標準,態度認真,想必羨慕壞了許多家長,誰要他們家孩子拿起筆就變成小蛇,扭來扭去。

再看看卷面的正面,橫平豎直,筆畫清晰,筆鋒鮮明,真如印刷雕版一般漂亮。

很顯然,這是孩子平日下的苦功夫,才能把字寫得這麼漂亮。

無怪網友們讚嘆:王羲之轉世

但我身邊一位當老師的朋友,卻輕輕搖頭,說不太建議孩子寫字太好看,有可能會影響成績。

為什麼寫字漂亮,反而會影響成績?

之前我們說到,寫字漂亮能提高卷面分,讓閱卷老師印象很好。但寫字寫得好,也會對某些孩子的成績,有負面影響

這是為什麼?

第一,寫字如繡花

這位老師說,他帶了5屆學生,總有些孩子寫字特別漂亮,都跟列印的一樣。

但大部分寫字漂亮的學生,都有一個共同的毛病:

慢。

他們答題,跟繡花一樣,一方面要保證答題準確率,另一方面,又要寫好字,一般學生早就答題完了,這些寫字好看的,有時候還有好幾題沒時間做。

對部分孩子來說,苛刻的寫好字,分散了他們答題的注意力。

第二,有些強迫症

寫字是件磨鍊心智的事,有耐心能把字寫好,孩子的耐性會得到有效鍛鍊,古話說"字如其人",雕琢過的字,也會雕琢他的性格。

凡事都有兩面性,從另一個角度看這種雕琢,會發現這些孩子,部分會有一定的"強迫症",他們特別追求完美。

甚至,有些孩子接受不了失敗和挫折,可考試成績有所波動,是再正常不過的事。

比如這個9歲男孩,我們可以從他的卷面看出:

孩子對間隔、線條都很挑剔,有種藝術家般的執著追求。

這在學習上是好事,但在考試上,有時候會成為阻礙。

無論是寫字繡花或是強迫症,之所以會對學習有負面影響,都是因為"效率不高",這就是這位老師,反而不建議所有孩子都苛求寫字特漂亮的原因。

對於卷面來說,字跡清晰,卷面整潔,就已經可以了,如果能力不夠,把更多的答卷時間,花在思考答題和檢查上,會好得多。

難道不管孩子寫字嗎?

不,家長不能抱著二極思維考慮問題,寫字好這件事,不是應不應該,而是如何在保證寫字效率的情況下,仍然保證答題效率這件事。

這才是本質。

首先,讓寫好字變成肌肉記憶

肌肉記憶,就是不需要消費特別多的思考資源,就能保證動作完成,寫字恰好就是可以變成肌肉記憶的工作。

想要"印刷體"的字,能夠有效出現在卷面上,日常生活里,需要苛刻十倍的練字,把寫漂亮字,變成肌肉記憶,這才能真正幫助孩子提高成績,在卷面中脫穎而出。

歷年高考,都出現過"印刷體"作文。這些孩子,是怎麼做到,寫字又好看,答題又精準的呢?

我們來看衡水二中的學生,是怎麼做的:

是的,就是不斷訓練,讓寫"印刷體"字,變成肌肉記憶,成為下意識的事情,自然就會有鬼斧神工的效果。

其次,精準答題的捷徑是高效學習

答題效率,取決於單位時間的正確性。

如何才能提高呢?其實跟練字一樣,還是要日常生活中,不斷訓練,讓答題成為一種習慣。

但單純的刷題沒有作用,真正的捷徑是學習高效。

學習想要提高效率,則需要許多綜合因素的提高,包括但不限於身體素質,同學師生關係,家庭教育等等方面。

想要提高這個部分的效果,單靠孩子一個人努力是不夠的。

要整個家庭以及整個班級甚至學校,都要不斷進步,才能達到,當然主觀上,孩子越努力,成績越好是自然的事情。

結語:

所以,單純追求孩子寫字漂亮是不夠的,答卷效率也要考慮進去,就像那位老師說的一樣。

提高答卷效率的辦法,就是努力努力再努力,畢竟書山有路勤為徑

你對孩子寫"印刷體"有什麼看法?會影響學習嗎?

文章來源: https://twgreatdaily.com/1BlH4nQBd8y1i3sJDfOD.html