省教育廳關於進一步規範和做好
全省2024-2025學年度
中小學（幼兒園）
教育教學工作的通知
各市（州）教育局，省屬普通高中：
為進一步規範和做好全省2024-2025學年度中小學（幼兒園）教育教學工作，嚴格執行國家和省教學周數有關要求，滿足學校教育教學需求，保障學生身心健康發展，結合我省實際，現將有關要求通知如下，請認真貫徹執行。
工作任務
按照「規範是前提，提質是目的」的原則，結合正在開展的基礎教育「規範管理年」行動，科學制定並明確開學及放假時間安排，進一步規範和做好我省2024-2025學年度中小學（幼兒園）教育教學工作，健全基礎教育依法管理、規範管理、從嚴管理的長效機制，保障學校正常教育教學秩序，提高學校管理能力和教書育人水平，切實提升人民群眾對基礎教育的滿意度、獲得感。
教學時間安排
有關工作要求
（一）切實加強教學時間管理。各級教育行政部門和中小學（幼兒園）要嚴格按照本通知關於校歷時間的安排，按規定時間開學、放假。特殊情況需提前或推後開學、放假時間的，須經市（州）教育行政部門同意，並報省教育廳備案。嚴禁學校違反教育行政部門統一規定的時間提前開學、延遲放假，利用節假日、寒暑假組織學生集體補課。學校要做好寒暑假期和開學的銜接，為學生設置不低於一周的適應期，做好手機管理、作業檢查、體育運動等教學和管理活動的適應銜接，加強家校溝通，讓學生循序漸進適應學校的學習和生活。
（二）嚴格規範教育教學活動。各級教育行政部門和中小學（幼兒園）要嚴格按照國家和我省關於規範辦學的有關要求，按照校歷開展教育教學活動，不得隨意增減教學時間，不得隨意超前、推後教學進度。小學一年級要嚴格實行「零起點」教學。義務教育學校要落實「雙減」政策，提高課堂教學質量，做好提升課後服務水平與提高教育教學質量有效銜接工作。要科學安排作息，確保學生達到規定睡眠時間要求，堅決杜絕擠占課間時間影響學生身心健康發展的現象。學校要統籌各年級課程安排，積極有效開展開學適應期教育和社會實踐活動等。
（三）深入推進重點整治工作。結合全省基礎教育「規範管理年」行動的工作要求，各市（州）、縣（市、區）教育行政部門要將嚴格執行校歷作為規範辦學行為的重要內容，納入督導檢查範圍，加大對中小學執行校歷、課程計劃、作息時間等情況的督導檢查力度，及時查處提前開學、違規補課、要求學生提前到校等行為，切實減輕中小學生過重課業負擔，促進學生健康成長。對於違反校歷規定的學校，屬於省級示範性普通高中、省級特色示範性普通高中的，視情況進行降類處理，直至取消省級示範性普通高中、省級特色示範性普通高中資格，並向全省通報。其他普通高中要取消其省級示範性普通高中、省級特色示範性普通高中申報資格，取消其評優評先資格；義務教育階段學校取消其評優評先資格。違反本通知規定和要求的學校，將校長及相關人員列為評優評先負面清單。
各地各校在執行過程中，有何好經驗、好做法，有何困難問題和建議，請及時與我廳聯繫。
聯繫人：省教育廳基礎教育處 鄒老師
聯繫電話：0851-85283262
0851-85284911（監督電話）
來源：貴州教育發布丨編輯：胡亞妮丨審核：田原丨簽發：安輝