連日來，「學習強國」學習平台進高校活動走進我市各大高校，進入「學習強國」重慶學習平台「I學I行（愛學愛行）」風采展示活動決賽階段的選手們用實力為「學習強國」圈了不少「粉絲」。
11月19日，西南大學，「學習強國」學習平台「I學I行」風采展示活動獲獎選手感人事跡，引發現場師生強烈共鳴
「學習強國」學習平台進高校
按照「學習強國」學習平台「立足全體黨員、面向全社會」的目標定位，為進一步加強「學習強國」學習平台在高校師生中的推廣運用，提高學習平台的使用率和活躍度，我市開展了「學習強國」學習平台「進高校」活動。
從11月至12月，「學習強國」學習平台進高校活動陸續走進西南大學、重慶大學、四川外國語大學、西南政法大學、重慶郵電大學、重慶工商大學、重慶理工大學、重慶醫科大學、重慶師範大學、四川美術學院、重慶三峽學院。
「學習強國」學習平台「進高校」包含兩部分內容：
開展展示交流，組織「學習強國」重慶學習平台「I學I行（愛學愛行）」風采展示活動部分獲獎選手到高校展示交流，付予、龔珊、王振宇等12位選手結合自己的工作，深入淺出、聲情並茂地講述了自己與「學習強國」學習平台接下的不解之緣。
召開座談會，組織各高校部分師生代表座談，交流運用「學習強國」學習平台開展高校思政教育的工作經驗，以及利用學習平台開展學習的體會，探索將「學習強國」學習平台引入高校課堂、講壇、社團活動，鼓勵、支持、引導非黨員高校師生下載使用學習平台，提高學習平台在高校的使用率和活躍度。
優秀選手分享學習故事
龔珊是重慶市人民檢察院的一名未成年人檢察幹警。在展示交流中，她與重慶交通大學師生們分享了通過「學習強國」挽救少年的故事。「今年，一名叫小宇的少年因為幫助別人入侵網站後台盜竊資金而險些入獄。那時，我想起在『學習強國』上讀到的一篇文章——《社會化支持體系能使罪錯未成年人的幫教更為精準有效》」。她與同事們依法對小宇作出不逮捕決定，並在多方考察後選定一家網際網路企業，讓小宇以實習生的名義進入企業。
「學習強國」重慶學習平台「I學I行（愛學愛行）」風采展示活動一等獎獲得者龔珊檢察官講述用心呵護未成年人成長的故事
讓龔珊欣慰的是，小宇白天跟老師系統學習網絡工程技能，晚上學習法律知識，周末參加公益勞動。後來，小宇還給國家教育行業平台提交了漏洞修復建議，全部被採納。
武隆區大學生村官王維維在演講中分享道：「我的青春吃在村、住在村、干在村，細讀學習強國上的榜樣，讓我明白青春是用來奮鬥的，幸福是奮鬥出來的。」她告訴大學生們：「腳上沾的泥土多了，對群眾的了解就深了。」通過深入村民生活的工作方式，王維維不斷拉近著與村民的距離，也讓她對村官的定義有了更深層次的認識。
睡前去「學習強國」打卡已成習慣
在座談會上，重慶交通大學學生代表表示，「學習強國」平台資料來源優質可靠，不僅是黨員幹部學習提升的好幫手，更能成為所有人了解更大世界的窗口與途徑。「最近我們睡覺前的必備功課不再是玩遊戲、瀏覽朋友圈、刷抖音了，去『學習強國』打卡報到，已成習慣」。
一名大學生說，「學習強國」學習平台為青年「開好源、引好流」，為堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提供了一種優良的導航方式。作為當代大學生，要以宣傳推廣「學習強國」為己任，讓更多人成為「學習強國」的受益者。
四川美術學院建築與環境藝術學院教師郭輝分享了自己使用「學習強國」近一年來的心得體會。他表示，自己有明顯的獲得感：作為一名專業教師，可以通過平台了解國家、城市的發展方向；在學術科研中，更好地將習近平總書記的講話融入科研和學科建設；在教學實踐方面，平台上的內容經常為自己指導學生論文寫作找到方向和靈感。
該校藝術教育學院的區光豪同學表示，一進去就發現「學習強國」是個「寶藏APP」，「我驚異於平台內容的海量，涵蓋各個領域，其中關於中國美術的內容非常全面且正能量，它並非只有政治理論的學習內容，可以說是黨員版的『青年大學習』」。
重慶工商大學通識學院黨總支書記、院長包曉玲在會上分享了通識學院利用「學習強國」抓好基層黨建和學生工作的有益經驗。她認為，「學習強國」便於廣泛推廣，易於學習使用，是不可多得的優質學習平台，在拓寬知識面、專題分類學習、階段性檢驗等方面擁有強大功能。該校馬克思主義學院黨總支書記陳松認為，「學習強國」平台帶來滿滿的正能量，開放的範圍、實用的理論，是一款全方面、多元化的強身、強校、強國的優質平台。