開欄語
今年教師節前夕，全國優秀教師代表座談會在京召開。習近平總書記致信與會教師代表，勉勵廣大教師大力弘揚教育家精神，為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。
為深入學習貫徹教育家精神，中國教育報推出「我心中的教育家精神」系列微視頻，特別邀請「人民教育家」於漪等分享學習體會與教育感悟。
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於漪，中共黨員，上海市楊浦高級中學名譽校長，曾任全國語言學會理事、全國中學語文教學研究會副會長。長期躬耕於中學語文教學事業，為推動全國基礎教育改革發展作出突出貢獻。曾榮獲「全國先進工作者」「全國三八紅旗手」「全國教書育人楷模」等榮譽稱號。2019年9月17日，國家主席習近平簽署主席令，授予於漪「人民教育家」國家榮譽稱號。
於漪談教育家精神
o 教育家精神既有中國傳統師道文化的根與魂又有時代特徵
教育家精神非常具有中國特色，它有中國幾千年師道文化源泉里的根和魂，又具有時代特徵和時代精神。教育家精神為教師隊伍建設樹立了精神世界的高標，同時也從理論與實踐結合的高度，為實現目標提供了具體實踐要求與根本遵循。教育家精神把新時代人民教師的崇高使命界定得十分明確，是一盞指路明燈。
o 心有大我、至誠報國的理想信念是教育家精神的靈魂所在
心有大我、至誠報國是我們的理想信念。這一條是教育家精神的靈魂所在。人有了精神支柱才能立得直、走得穩、走得對，靈魂就發光，生命就有力量。人活著都要追求意義。人的價值在於精神世界的高貴，精神世界高貴起來，人就有了品質，有了氣派，有了氣象。
o 教師的工作質量與民族和國家的命運休戚與共、血肉相連
教育是以人育人的工作，以生命喚醒生命，以生命塑造生命。要把學生培養成為德智體美勞全面發展的忠於國家、忠於人民的人，就要在他的心中播這樣一種理想信念的種子。教師作為播種者，必須心中有理想信念的熊熊之火、明燈一盞。教師的工作質量與民族和國家的命運休戚與共、血肉相連。當把個人的工作和大我融在一起，我狹小的心就有一個廣闊的宏大的宇宙。
o 教師在完成育人使命的過程中創造生命的價值
為什麼要至誠報國？什麼叫至誠？一心一意，全心全意，也就是陶行知先生講的「不帶半根草去」的奉獻精神。教師的每堂課都影響到孩子生命的質量，教師在完成黨和人民交給你的育人使命過程中，創造了生命的價值。因此，我一輩子有一句話，是我的人生信條——生命與使命同行。
o 理想就在崗位上，信仰就在行動中
理想的實現追尋不是靠想像，而是要靠身體力行。就是言為士則、行為世范，啟智潤心、因材施教，勤學篤行、求是創新，樂教愛生、甘於奉獻，胸懷天下、以文化人這五個方面。這是非常精彩具體的實踐要求，內涵非常豐富。
我自己的想法，一輩子就是一個詞來概括——實幹。因為我一直認為，理想就在崗位上，信仰就在行動中。怎麼實幹？我自己的體會是，要一絲不苟地干，因為你面對的是孩子的生命。要攻堅克難地干，因為育人的過程十分困難。要上好每堂課，要把知識講得深入淺出，讓所有的孩子聽得懂而且聽得快樂、聽得樂意接受，啟發他的求知慾談何容易！要改革創新地干，今日的美好是過去的追求得來的，明天的美好需要我們去創造。
o 為孩子們打好生命的基礎是我此生最大的幸福
我深刻領悟到做教師這個工作，要有理想信念明燈一盞，言行等很多方面也要有根本遵循。這樣就能夠把生命當中最精彩的能量發掘出來，為國家做貢獻，為我們這片土地上的孩子們打好生命的基礎——這就是我此生最大的幸福。
總監製：張文斌
總策劃：周飛 陳星
策劃：張國華 張晨 俞水 易鑫 冀曉萍 劉博智
編導：易鑫 任赫
統籌：計琳 劉博智
採訪：易鑫 任赫 梁瑞哲
攝像：任赫 梁瑞哲
剪輯：任赫
包裝：任赫 王榮佳
責任編輯：任赫
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